初中学习方法

　　学霸是怎么做到学习和玩游戏两不耽误的呢?一项好的学习方法可以让学生达到事半功倍的效果，通常他们拎枋辏话都会有一套好的学习方法搭配上自身养成的良好的学习习惯才能保持稳定成绩。那么很多人会问，初中学习方法是什么呢?　　　　初中学习方法有哪些　　　　首先，总是站在系统的高度把握知识　　　　很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。　　　　其次，追根溯源，寻求事物之间的内在联系　　　　学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。　　　　最后，发散思维，养成联想的思维习惯　　　　在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。　　　　具体方法：　　　　1、制定计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人曰：”凡是预则立，不预则废”，按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力(重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科)。只要按计划才能使学习做到心中有数，不会打败仗，长此下去，可以使你生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。　　　　2、课前预习　　　　课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节......通过预习，可以对新教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和情绪，更重要的是可以培养自己自学的能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。　　　　3、专心上课　　　　这是目前最经常性的、最大量的一个环节。因而也是目前的初中生学习中的一个关键环节。除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论，课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。　　　　5、独立作业　　　　强调的是独立二字，作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做。此外，我们还要坚决反对那些单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯。作业实际上是课堂学习的继续。通过作业巩固课堂所学知识，检查课堂听课的效果，培养自己独立思考，分析问题，解决问题的能力，提高自己的自觉性和积极性。当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订正。　　　　6、解决疑难　　　　学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决(问题不过夜)，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。学习基础差的同学问起题已经成堆，就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来，这需要有坚强的决心和极大的毅力，应尽可能的求得老师的帮助。　　　　7、学会小结　　　　平时我们学的知识，需要经常的顺一顺、理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结。同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小结，最终学会自己小结，把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。　　　　8、课外学习　　　　对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面，开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等。而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。　　　　4、及时复习　　　　现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。　　　　初中学习方法的重要性　　　　总所周知，一生的学习当中，是学生从模仿学习转变为自主学习的过程，小学时期主要是模仿老师、模仿家长，不断重复的学习过程。到了初中，随着知识的系统化、多样化、复杂化，多数孩子都会感到不同程度的不适应。而到了高中，课业量是初中的八倍，学生如何让消化这些知识使学习方法、学习能力显得尤为重要，而这种能力随着课业量的增加和环境(住校)的变化，家长是无能为力的。这就是有的学生在初中的时候，在家长的全程辅导下，能够学习成绩很好，而到了高中，成绩却直线下滑的原因。孩子在初中的时候，爸爸妈妈可以随时随刻地关注到孩子，对孩子的学习进行全程跟踪式服务，孩子遇到了什么困难，家长会想尽办法帮助他解决，所以一部分孩子在这种温室环境中可以成绩很好。而到了高中学习任务急剧增加，孩子离开了家长这个拐棍，没有家长的及时督促，没有系统的学习方法，，没有好的学习习惯，孩子的成绩只能下滑。家长这个时候根本就帮不上忙。家长与其在初中阶段费时费力的全程跟踪辅导孩子学习，不如给孩子灌输一套正确、有效的学习方法，授人以“渔”，而不是授人以“鱼”。所以在初中阶段，孩子的课业量比高中的课业量要小得多，时间比高中充裕，家长关注孩子的时间比较多的情况下，是培养孩子学习习惯的最好时机，培养孩子的学习能力是家长的当务之急，刻不容缓。