西安盛元教育谈中小学生家庭作业减负的重要性

1、教育部门推行“减负”初衷当然是好的，青少年要全面发展，课余应该有更多的时间离开课本，走出家门，亲近大自然。但很多地方在“减秽煅笛琐负”政策条款的拟定及推行方式上操之过急，故而欲速则不达。很显然，家长们之所以通过给孩子读报辅导班等方式对“减负”政策实施软抵抗，并非完全因为功利心太重而不理解教育部门的一片苦心。既想孩子课余作业负担少，又想学习成绩好，实在不太现实。所以，与其一味指责那些家长“疯了”，还不如说他们其实也是被“逼疯”的。

2、那么这问题就真的无解了吗？非也。“减负”本身没错，关键在于一个“度”。“减负”本来的意图是减轻中小学生过重的、重复的家庭作业负担，而不是完全不管不顾地一减了之。孩子们若完全没有负担也就没有了必要的压力和动力，只会止步不前，反倒事与愿违。

3、冰冻三尺非一日之寒。中小学生家庭作业负担过重，是个“慢性病”，那么，治这个病就只能循序渐进“慢调理”而不宜“急火猛药”。短期来看，教育机构应该在教育主管部门的指导下好好研究，拿出切实可行的执行方案，在保证学业成绩和孩子们充足的自由空间这两者间寻找相对最佳平衡点，做到恰到好处而不是矫枉过正。长期来看，欲从根本上解决问题，则需要管理部门和全社会各方面拿出更大的决心和勇气，在切实改变“一考定终身”、大力推行素质教育上持续努力。