教师如何有效观察记录幼儿行为

1、设定观察目的。如观察某个孩子是否有多动症。

2、制定观察项目和指标。观察项目如是否注意力不集中，是否冲动、多动。

3、选择观察对象，确定时间、地点。如教室、餐厅、操场、自由活动室等。

4、安排观察程序，培训观淑舛唱枭察人员。有时候一个观察可能同时需要几个观察老师同时担当，因此必须事先培训观察人员，包括观察素养、技巧等。

5、进入观察现场，培养良好关系。在正式观察之前，最好能多次接触被观察的孩子，缩短心理距离。