和孩子一起学作文——如何写好“江河”

1、引导孩子仔细砰攒硎冖观察“江河”，指导孩子具体、详细地描述“江河”。如果看到如下图的“江河”，可以引导孩子这样描述：大江像一条巨龙浩浩荡荡地向前奔腾。

2、如果看到如下图的“江河”，可以引导孩子这样描述：小河像一条银色的龙，亮闪闪的，弯弯曲曲地向东流去。

3、如果看到如下图的“江河”，可以引导孩子这样描述：滚滚奔腾的江水像千万匹野马，嘶叫着向前狂奔。

4、如果看到如下图的“江河”，可以引导孩子这样描述：早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。

5、如果看到如下图的“江河”，可以引导孩子这样描述：“哗哗哗”，小河欢快地向前流淌着，每一个小小的漩涡都是它笑出来的甜酒窝。

6、如果看到如下图的“江河”，可以引导孩子烂瘀佐栾这样描述：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠。