重读闭音节怎么判断
1、重读闭音节重读闭音节以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节,判断重读闭音节有三要素。
2、重读音节它们是:必须是重读音节、 最后只有一个辅音字母以及元音字母发短元音。
3、一个元音重读闭音节需要双写,重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。
4、辅音因素具体来讲重读闭音节就是元音字母不是发它本身的字母音,而且是以辅音因素结尾的重读音节。
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