怎样发挥美育的功能,并结合自己的体会谈一谈

1、培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美，培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力，培养学生感受艺术美的能力等。使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力；形成学生对于美和艺术的爱好。

2、培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成学生美化环境以及生活的能力和习惯。

3、注重联系实际，培养学生分辨美丑的能力。通过讲解摄影的特点、技巧和效果，让学生利用手中的相机，摄取校园内外美与丑、善与恶的镜头。学生们俨然像报社的记者，用自己的摄影作品，或歌颂、或批判，达到了重在参与、自我教育的目的。

4、家庭美育主要是依宏氽墓指家长对学生的美育。家长是学生的第一任教师,对学生的身心发展有着巨大影响。因此,在加强学校美育的同骀旬沃啭时,要注重发挥家长的作用。学校管理者可通过家长学校或家长会议,向家长宣传美育的意义和任务,介绍家庭美育的知识,以取得家长的支持和配合。