美国留学本科申请表作文题的变化

美国留学本科申请除了作文题目选择要求由原来的六选一改为五选一，新版中的作文题目亦全部更新。这并非单纯更新题库，实则提出新的考察要求与导向。初次拿到新版作文题目很多人会感觉“很空很难写”，但仔细揣摩可以发现新公布的5道题目有一个很强的指向性：要求学生自我反思！比如有一道题目要求学生描述一个让自己感觉很舒服的场景，并问学生从中体验到什么，为何觉得这种体验对自己有意义。这种题目就促使学生开始反思自我，启发一种自我对话与心灵的探索。而这点可能是中国学生的弱项，很难启发。在一线咨询中我们会发现，中国的孩子平时比较缺乏这种自我对话，思想比较浅薄。这有几方面因素造成，阅读量不高是原因之一，另外如果身处的环境比较功利，父母对孩子从小缺乏爱与人文的关怀，孩子很难在这方面有很深的感悟。

有人说，通用申请的作文题目是否在与SAT（又称“美国高考”）的作文题靠拢，注重考察学生的思辨力，其实这里还是有区别的。SAT的作文题更关注社会，比如让你发表对一个事物的看法，或者拉出一部小说中的一句话，让学生谈谈想法。可以看见，SAT可以考察学生的思维能力、逻辑能力，看待社会的态度，但是，它无法让高校看见学生本人。你到底是个怎样的人？全新的通用申请作文题侧重“自我反思”，或许正在弥补这个问题。

此外，新版对作文题目字数做出严格要求。上一版中，作文字数要求在250-500字，超出部分还可以通过word或PDF形式上传文章，新版则将写作对话框的字数限制在250-650字，超出将无法输入。其实，作文不在乎长短，我们曾遇见学生作文字数不过三四百字，结果被哈佛录取的，也有学生洋洋洒洒写了1000多字，当然也录了不错的学校。按照现在的新要求，明确拒绝长文，则是对学生提出更高要求——在有限的字数中表达到位。

另外，作文部分还有许多其他小变化。比如原本有一道小作文被取消。此前，小作文涉及学生社会活动，估计与本身表格中的“社会活动”栏目重复，故而取消。

附：新版通用申请作文题

1）、一些学生认为他们有段经历或一段故事对于他们个性的塑造是意义重大的，如果在大学申请中无法提及这段经历或故事，申请也将变得不完整。如果你恰好就是这样的学生，那么说出你的这段经历或故事。

2）、描述一段你的失败经历或人生低谷时期。它给你造成什么影响，你又从中学到什么？

3）、回忆一段你挑战一个观点或信仰的经历。是什么促使你那样做？如果时光倒流，你还会做出与当初一样的决定么？

4）、描述一个让你感觉无比满足的地方或环境。你当时做了什么，或经历了什么？为什么那段经历对你来说意义非凡？

5）、说说一个让你从童年转变为所在文化、社区或家庭中的成年人的标志性成果或事件，正式或非正式皆可。