潍坊工程大学硕士研究生招生专业目录通知安排

有一定的难度，复习总的来说要突出一个字：“早”,早复习、早准备、尽早进入复习状态；对考试的知识点系统、全面掌握。复习是一个过程，需要循序渐进的进行：根据自身情况针对薄弱环节来确定重点方向。打好基础的同时，加强核心范围掌握。

（1）要加强时间安排：制订考试规划，对知识点进行统筹安排，理清基本的解题思路。通过做题把解题能力掌握下来；对解题思路进行专项记忆。通过做题：对基本概念、基本理论、基本知识点进行记忆，尤其是平时不常用的知识点。

（1）要加强时间安排：制订考试规划，对知识点进行统筹安排，理清基本的解题思路。通过做题把解题能力掌握下来；对解题思路进行专项记忆。通过做题：对基本概念、基本理论、基本知识点进行记忆，尤其是平时不常用的知识点。

尽可能地扩大知识面，特别要注意同政治理论相关的科学知识：在文、理科使用统一试卷以后，这一点就显得更加重要。文科考生应尽可能地多掌握一些自然科学知识，而理科考生则应尽可能地掌握一些人文社会科学知识。无论哪类考生，都需要尽可能地扩大自己的知识面，不断完善自己的知识结构，这不仅是考试的需要，更重要的是现代人才素质的需要，是时代发展的需要。知识面宽一些，知识结构完善一些，这对理解和回答问题，打开和扩大思路，都是大有帮助的，是在考试中取得好成绩的重要条件之一。

统计学作为经济学类和工商管理类共同的核心课程，是管理者认识问题和解决问题必不可少的工具。然而，学生普遍的感受是统计学概念抽象、公式多而复杂、不好掌握，学生的学习主动性不足。其次，学生对统计学这门核心课程，缺乏认识，未能深刻了解统计学的作用，往往以满足于通过考试或者取得相应的学分为目的。第三，对文理兼收的专业，文科背景的学生中相当一部分学生看到公式就头疼，对统计学有着本能式的排斥，缺乏学好统计学的自信心。针对以上现状，作为一名统计学教师，就必须在教学改革上有所突破，以教学改革带动、促进学生对统计学的学习。