教师如何与家长沟通

1、不要回避礼节。 在生活学习中，礼仪随处可见。 别以为礼节是礼节。 繁琐的礼节也有意义。 在某种程度上，直截了当地说是好的，瞽攥涛徭但这绝不是绝对的。 就像外交官一样，他们从不违法，能找出所有指令。 家长也要这样做，懂礼貌，爱护师傅。 既没有讨厌被表扬的人，也没有不喜欢被问到的人。 教师也是如此。 家长要相信老师的勤奋精神，给老师适当的表扬。 老师可以自然地欣赏家长，双方的交流自然会更加愉快。

2、发现疤噜呶买共同点的所有交流都是在一个特定的点上成立的，找出该特定的点，以及双方达成一致的点，开始交谈。 家长们认为，对于上小学的孩子们来说，一天记住20个词可能很困难，但至少不能否定“多记住会对单词有所帮助”的想法。 有时，家长可能会怀疑老师的做法，但在提出质疑之前，请认真考虑老师的出发点，寻找相互冷静的交流点。

3、在接近交涉室之前，一定会认真考虑自己的措辞。 家长和老师交流的时候也有一定的道理。 在开口之前，要友善地询问自己想听什么，不要说脏话。 健全问题的建设性结构，井井有条，逻辑清晰。 只有这样，老师才能理解监护人真挚地前来咨询，寻找解决方法。

4、着重找主心骨，侧耳倾听，成功的会谈常靠双方的努力来实现。 谈判的目的一直很明确。 外交官的目的是尽可能革新地达到目的。 监护人是孩子们的交涉者，而孩子们在学校的大部分时间都是老师教的。

5、在孩子的行动习惯，性格的成长，学习方法和技巧等方面，老师拥有很大的发言权。 为了有效地解决孩子的问题，家长和老师之间的交流是不可缺少的。 有时，老师的建议更重要。

6、肢体动作需注意。 肢体的运动会暴露出很多隐藏的信息。 一个优秀的外交官，决不放过细节。 天生内向，和人说话时握紧双手交叉双脚也许只是单纯的习惯。 但是，在和老师说话时，一定要避免这样的措施。

7、其实在与老师交谈的时候，尽量做到尊敬师长就好了，不要太过于拘束，让自己感觉到不自在，把老师当成一个很久没见的朋友就好了。