如何发展幼儿的观点采择能力

这是哪门子关系呀！他很少看见大哥哥和大妈在一起，所以无法建立正确的联系）——不是的，小文哥哥是从大妈的肚子里出来的，所以他叫大妈妈妈，明白了吗？这就是观点采择能力的适应幼儿特点的一个简单训练。这样的练习可以经常进行，如我会问点点关于家庭关系的一些其他问题，我的好朋友是爸爸。小姑的好朋友呢？大伯的好朋友呢？基本上都能正确作答，有一天姨奶奶来我家做客，姨奶奶有天到我家来做客，我们正在进行简单的观点采择的练习，我就问点点，你知道姨奶奶的好朋友是谁吗？他肯定的回到：是姨爷爷！孩子自有孩子自己的线索，因为两人经常同来，同走，所以他会做出这样的判断，这些都是采择能力发展的起步。除了这些认知上的问题方式，角色扮演也是非常好的训练宝宝的方式。如点点有的时候会扮演各种各样的动物，然后我就做动物的主人，我坚持我的主人角色，对点点说：你是小牛，我牵着你，到山上去吃一些嫩草，好不好？点点说，好。然后跟着我前行。看见一丛青草，立即问我：主人，这里有青草！（非常有趣，他会很入戏）我笑了，然后说，吃吧，小牛。他立即张开大嘴，啊呜啊呜的吃的很香的样子。他会扮演小狗，然后一边叫一边说：主人，陌生人来了，汪汪——我则做出很紧张的样子配合，点点更有兴趣了。除了这些角色，点点最喜欢的自然就是英雄奥特曼了，他经常很欣喜的迎接着下班归来的我，然后兴冲冲的说：妈妈，我们打怪兽！然后根据衣服的颜色，我们会变成红色奥特曼，黑红奥特曼，等。有的时候让爸爸当怪兽，点点冲过去，用小拳头捣蒜似的“攻击”爸爸。不一会儿，玩的差不多，我让爸爸抱着点点去洗澡，我准备放水，点点在爸爸的身上挣扎，然后看见我说了句：红色奥特曼，我被怪兽抓住了！快来救我啊。他紧张的表情让我怀疑他是真的认为爸爸是怪兽。幼儿的观点采择能力主要从认知不同角色入手，只有认识到他人和自己的不同，孩子才能发展起进一步理解他人的能力。