[走一步再走一步】中杰利是个怎样的孩子

杰利是一个勇敢的孩子，杰利是一个有头脑的孩子，他遇到危险能冷静处理，当我困在悬崖上下不来时，他没有象其它孩子那样嘲笑充全煲镆起哄然后跑开了。

文章主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰里引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。

入选题目名改为《走一步，再走一步》。入选人教版语文教科书七年级上册第14课。

扩展资料：

语言运用

学习语文要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练。运用可以从模仿开始，不会说的学着说，坚持不懈，语言能力就会逐步提高。请利用下列格式，在横线上补出词语，表达自己想说的一个意思。

语句分析

1、虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

这句话表明了我体质虚弱，为下文“我”爬悬崖时不如小伙伴勇敢埋下伏笔。

2、“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”