花园里的花儿开了,有的像什么,有的像什么。
1、花园里的花儿开了,有的像小姑娘的卷发,有的像熊熊燃烧的火焰。
2、花园里的花儿开了,有的像绽放开的烟资纯餍垅火,有的像黄色的小灯笼。
3、花园里的花儿开了,有的像一团白花花的雪球,有的像晨露间的露珠晶莹剔透。
4、花园里的花开了,有的像天空中的小星星在风中一闪一跳,有的像孩子可爱的笑脸迎着太阳绽放。
5、花园里的花儿开了,有的像孩子的笑脸,有的像转动的风车。
扩展资料
作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。
使用比喻手法时 要注意:
1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物;
2、本体和喻体之间必须有相似点。
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