三年级学生怎样学好“四边形”这节课

2025-03-25 09:42:42

1、从一二年级的学习,就能认识四边形,回顾前面知识,圈出哪些是四边形。

三年级学生怎样学好“四边形”这节课

2、动脑思考圈出四边形后,观察四边形和其他图形有什么不同,老师总结出四边形的特征:四条直的边,四个角。

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3、学生知道四边形的特征后,动脑思考我们身边有哪些四边形,并自己动手画几个四边形,提高学生的动手实践能力。

三年级学生怎样学好“四边形”这节课

4、自己动手画完四边形,学生已经感受到了四边形的特征,下面就来比较长方形、正方形和其他不规茸垂扌馔则的四边形有什么区别。

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5、观察后让学生总结他们的区别,老师纠正,老师并且真确的总结出长方形和正方形的特征,让学生记住。

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6、学生对长方形,正方形特征认识完后,就是加强对这方面的练习,通过练习,更加巩固掌握知识

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