如何与低龄孩子谈心（5-7岁龄）

1、孩子需要一个充满安全感的地点进行谈话，家中的卧室是最适宜的区域，要让孩子在一个柔和的氛围中慢慢展开自己会要谈的话题的认知

2、要保持日常居家的氛围，如家中常由妈妈安抚孩子入睡父亲不在场时，谈话时也尽量让父亲晚入场，会不在场，反之，如一家总是同进同出，则应当谈话开始时大家便围坐在一起

3、谈心是听取孩子内心的声音，一般为解决负面问题或了解孩子需求而设，所以不应在开始时采用直接进入话题的方式，要寻找孩子最喜欢的事物开启一个话题，比如在幼儿园或学校中最近玩的游戏里面有哪些孩子最喜欢

4、在孩子讲述过程中保持微笑看着孩子，并用简短的词语表示认同或肯定

5、在孩子讲述的内容或情感表达中找到想谈的问题的切入点，如询问负面事件缘由可以假装不知道负面事情，采用假设的方式询问孩子应该如何处理，但语气应为好奇而非诘责

6、当孩子讲述与事实相符，但其中另有隐情时，应适当发表自己的观点，观点由情感出发回应孩子，给孩子支持的力量，但同时用假借故事的形式形成共情，比如“妈妈小时候也遇到过这种情况，那个时候妈妈……”的语态，然后把正确的处理方法讲出来

7、如果孩子在一开始就处于负面情绪中，或孩子在讲述时逐渐进入负面情绪，应当在孩子停顿或讲不下去时转移孩子的注意力，但要找到与谈话主题相关的内容点，并能引起孩子好奇，如孩子讲述受到同学欺负时不愿多说，妈妈可以尝试提问“宝宝，你知道上周爸爸钱包被人偷了么？”

8、要采用类比的方法，将故事讲完，并影射孩子应该如何处理的方法，但在讲述中一定要调动孩子的好奇心，上个例子讲出时，孩子一定会惊讶但还未能做出评论，妈妈此骀旬沃啭时可做出引导，“爸爸发现时，小偷已经跑了，把爸爸气坏了”，孩子会发问“那怎么办啊”或者“后来呢”

9、此时就可以用爸爸寻求警察的帮助来暗喻给孩子，出现矛盾等负面事件应寻求老师等上层管理体系的帮助来解决问题

10、其他问题均可以用类比的方式制造一个小故事暗示孩子可以采用类似的解决方法进行处理

11、如果孩子讲述时处于失控状态或极端情绪中，可中断孩子讲述，并抱抱孩子，让其感受到温暖和信任

12、如需给孩子讲述一个非常复杂的道理，则应当从孩子熟悉的事物或者概念讲起，比如孩子被人嘲笑身高问题，可以将孩子小时候的照片给孩子看，问孩子会曩墒橘钏嘲笑小时候的自己么，不会的原因是什么，当孩子能回答出成长，孩子自己也会明白，这个问题不再重要

13、与孩子谈心切忌急躁，听孩子讲话不要打断，也要慢慢让双方进入情境，表情要保持轻松关爱，让孩子时刻感受到温暖和包容

14、孩子耐性有限谈话时间不要太长，日常谈心次数不要太多，谈心以解决孩子心结为佳，不求规律，不求强度