如何让孩子玩游戏又能不上瘾

1、下面讲几个原则：第一个原则：开放原则。让孩子接触游戏，不要剥夺他们接触新鲜事物的机会。第二个原则：时间约定原则。约定时间的意义在于培养遵守的习惯。第三个原则：尊重的原则。第四个原则：坚持的原则。下面我们一个一个解释。

2、第一个原则：开放原则。孩子在玩游戏的这件事情上，你根本没办法完全杜绝。我见过有些父母在家不让孩子玩手机游戏，唯恐避之不及。经验告诉我，你可以杜绝他在家里不玩，但你没办法杜绝一个上了学的孩子，在学校不触碰不去玩。事实正是如此，我发现儿子对手机游戏“王者荣耀”很多任务，技能如数家珍，而且拿到手里，操作起来虽然略微生疏，但一看就知道是有玩过的经验的，要知道在家他是不玩王者荣耀的（我和他玩和平精英）。我就问儿子怎么知道这么多，儿子就告诉我他在学校用同学的手机玩过。所以你瞧，学校里有很多诱惑是你没办法帮孩子杜绝的。

3、第二个原则：要和孩子约定好时间， 主要是玩游戏的时长和时机。1、越早介入进行约定越好。我是蒉翟蛳庹从孩子4岁时候，就和孩子约定玩游戏的骀旬沃啭时间。2、学龄前约定的时间长度。你能猜到最初我们约定的时间是多久吗？3分钟，没错。就是3分钟。这个在成年人看来极其短暂的时间，是可以满足4岁孩子的。因为3-4岁孩子对某件事情兴趣度的专注不过如此。需要说明的是，我不会卡着表看着孩子玩，毕竟孩子玩的时候，大人也得做其他事情。所以，有时候可能2分钟，大部分时候是超过3分钟，偶尔会长达5、6分钟。但并没有出现问题，这要感谢孩子发育的科学规律，在那个年龄段，孩子没有什么时间概念。3、小学约定的时间长度。我也不记得是一年级上学期，还是下学期，我与儿子约定玩游戏的时间涨到了5分钟。同样的，有时候不到5分钟，大部分时间超过了5分钟。这个时候，我发现孩子逐渐对时间有了概念。老百姓的话，越来越不好满足，越来越不好糊弄。3年级到4年级，我和儿子约定的游戏时间，每次涨到了10分钟，如果学习态度表现优秀，我还会多奖励5分钟。而此时，如果少于10分钟，儿子偶尔会抗议，我才发现，小家伙学会卡表了。4年级下半学期的某一天，我主动邀请儿子玩“和平精英”，我们开始了上阵父子兵，随着游戏形式的这种变化，我发现用时间来约定不合理了。于是和儿子商量，我们改用了约定不过2局，想玩时间长点，就尽量活的久一点。时至今日依然如此，收放自如。

4、第三个原则：尊重的原则。这里将的尊重，我更想说的是尊重孩子的心理发展规律。孩子爱玩游戏，是心理发展的特点和规律，孩子对家长的心理依恋程度也有其发展规律，孩子对时间的认知感知也有其发展规律。在4岁时候，孩子对父母是高度衣恋的，同时对时间感知不清晰，适度开放玩游戏满足了孩子天性欲望。加之3-5-10分钟的约定技巧，培养孩子遵守约定的习惯，间接的形成了对玩游戏的自我控制。孩子就是熊孩子，不是每次都能乖乖听话遵守约定的，这个时候，就需要来解释（虽然约定的时候也是用爱解释之所以这样约定原因的），我的解释理由一直只有两个，一个对视力不好，另一个会上瘾。长时间玩，损坏视力，视力不好的后果有很多，上瘾的可怕后果也有很多。。。。。。

5、第四个原则：坚持原则。“温和而坚定”的坚持很重要！约定很容易，但坚持不容易。这里最核心最重要的就是“温和而坚定”这五个字，用好这五个栓疠瑕愤字，就可以在坚持过程中，拼荆斩棘一往无前！上面也说过，孩子都是熊孩子，他们会调皮，会耍赖，会使性子。遇到这种情况，很多家长会不耐烦，结果就是抬抬手下不为例。但是，屡屡下不为例的行为后果就是，久久不能养成遵守约定的好习惯，以致于出现适得其反，让这些孩子玩游戏上瘾。温和，是指我们的形态语气，坚定是指我们的态度。每次儿子出现上述现象，打算撕毁约定的时候，我们就笑着坚持我们的决定。管他上串下跳，大闹天宫，我们也只是笑着坚持我们的决定。实在过分的时候，我们会换成严肃的表情，但绝不斥责，依然温和的语气坚持我们的决定。事实上，这种方法非常有效，孩子闹腾的次数也随着年龄的增长慢慢变少了。

6、总结：上瘾也是一种行为习惯。防范上瘾这样的习惯，就是用另一种习惯去替换它。每一个习惯的养成都不是一早一夕的，上瘾也不是，能自我控制也不是，需要我们长期坚持。每个孩子都是不一样的天使，个人经验仅供参考，相信你比任何人都了解你自己的孩子。最后祝每个孩子都健康快乐的成长！