在学习上父母应该教孩子几种简单的记忆方法

1、重复记忆法，这是最简单，也是最笨的记忆方法，最笨的方法也许还是最好的方法，世界就是这么奇妙，很多最笨的东西往往也会是最好的，所以在各种新科技面前，这些“最笨的”大多淘汰不了，记忆的方法也是，最笨方法是永远淘汰不了的，重复是最好的记忆。但是并不是所有的知识点都用重复去解决，重复记忆的适用范围可以是，内容少的，没有规律可找的，记忆时间知的东西，当然，还适用于对记忆的内容的巩固时期。

2、联想记忆法，联想是记忆的基础，也是记忆的真一冶嚏型正秘诀，正因为这样，联想记忆的方法如黄河之水一样的繁多，家长可以和孩子一起在网上或者书上查找一些，让孩子自已觉得适合自已思维的，加以锻炼。让孩子能纯熟的应用这种记忆方法，进而帮助孩子提高记忆。家长还要注意一点，这种记忆方法不要让孩子选太多了，先一种学熟了是最有效的，因为每种都是相通的，要理解掉这种记忆的精神所有，只有这样才能使孩子自觉不自觉的应用，近而达到熟能生巧，信书掂来就可用的程度。最忌的是孩子用还没有不用记的快，这是没有学会这种记忆方法所导致的。

3、类比记忆法，也可以叫做类比联想记忆法，这种方法适合于事物的感知或性质上与它相似的事物的回忆，它适用于对英语的记忆比较好，可将同义词、近义词、或者近义词组通过类比联想会很快记住的，并且记忆的牢固性是很可靠的。

4、对立联想，由一事物的感知回忆引起它的相反特征的事物的回忆，这种方法的适用范围是，对立的定理，定义和公理，理科的公式。还有就英语单词的对立联想记忆，都是较为适用的方法，只要应用得当，一定会帮孩子过目不忘的。

5、因果联想，利用事物之间的因果关系，进行简单的逻辑推理，记忆起来就不费力气，例如，南部沿海地区纬度低，海岸长，长夏无冬，高温多雨，汛期长，河水流量大，再往下写会长，但都是南部特征，它们中间有内在规律动的，只要知道了其中的一条，按照一定的内在逻辑关系，基本非常容易记往，遇到考题也基本没问题。像这样很长的东西，空洞的死记硬背是很难解决的。

6、接近联想法，在空间或时间相接近的事物上，容易在人们的经验中形成联想，所以就利用这一点，由一事物联想到自已已经熟悉的一物上，比如，17年十月革命，19年五四运动，21年中共成立。再往后还可以继续。看上去这数字很难为人，其实记住一个其它的就能记住了，他们很接近，只是每次都隔两年。

7、分解记忆法，就是把很长的东西，难记的给它分解掉，分解成短的，最好是分解成自已熟的东西上，这样就好记住了，分解记忆要是文科类，可以划1、2、3、按点分开，应有在数字上可以每四个或五个一组，再细找组的规律。用在英语上可把复合词分成简单词，把长词分解成短词，想一下就记住了，如moon+cake=mooncake,也就是月亮+饼＝月亮饼，月亮饼自然就是月饼，几乎就不需要记了，一看就记住了。

8、形象记忆法，这也是一个司空见惯，人人都了解的方法，就是借助图表，想像和兔脒巛钒图景，但为什么就是用不成呢，或者孩子根本不习惯用，这不在这种方法本身不好，而在于孩子没学会，任何一种方法要想变为自已的方刮茕栓双法或习惯，就得把这种方法吃透了，不要想起来了就来劲头，说，我要用形象记忆法，而一去学就不知咋用了，刚开始可能用这种方法显得更麻烦，但是经过15天、20天以后呢，应该是会信手而来，只有这样才能起到帮助的作用，所以家长要和孩子一起多应用起来，这才算学会。

9、记忆的方法很多，比如，口诀记忆、同中求异、异中求同、反记法、运动记忆，多的去了，不可让孩子见啥都想学两招，最后学成四不像，用时更加为难，选　一两种适合孩子的，孩子也喜欢的方法，应用熟炼了才会有效果，好多都是相通的，对于记忆法的学习，不要贪多，也不要图好玩，才会起到最好的效果。