写母亲的作文

写母亲的作文，要做到以下几点：1、300字不是400字500字要看要求。并思考生活，分析母亲的的平时的言行，2、定主题，不要乱写一气偏离中心，3、文章中要用到人物描写：动作、语言、心理等等描写。下面我们就来讲解：

一、定中心：要定好文章的中心我们才能选择材料。例如：我定的是赞美母亲的勤劳。我是这样写的——母亲在春天的时候，忙于播种；母亲在夏季的时候忙于施肥 ；母亲在秋季的时候忙于收获；母亲的冬季的时候忙于给家人准备冬衣。我的母亲一年到头都是很忙的，但正因为她的忙碌给一家带来了“阳光”，给我的学校生活带来了幸福。每当我回忆起母亲的种种生活，心中不禁产生敬佩之情。

——这就是开头的写法，以勤劳为主的写法。

二、写好行文顺序，选好典型的材料。

我们或者与时间为序，或者以空间为序，或者以逻辑为序。选择其中的一种就行，但我觉得选择时间为序比较好写。我们可以以母亲的一年为时间顺序，也可以以母亲的一天，甚至也可以以母亲的一生为时间顺序来写。

接上文我们可以这样写：（过渡）母亲一年的辛苦是不能忘记的。最难忘记的是我读初一上学期的一年。那天当我得到我通知书的时候，我高兴得像要飞一样，我急急的跑到母亲的身边，当时我的母亲正在做着农村人天天要做的事，就是做饭。母亲听到我的报告后，自然也要放下手中的活了，当时她为我高兴：“你真行，考上初中了，我小的时候就没有你有能耐。”这只不过是母亲的教育方式罢了。后来我才知道，母亲为这我的初中生活能好过一下，不知道辛苦了多少。下地干活，到外地打工。——这是一件事，引出大家的思考，不是什么好文字。

接下来，我们以时间为充，可以用回忆一下，初一上学期发生的事，但要围绕“勤劳”来写。比如：母亲为我一次生病，还是冲冲的从外地回来了。这是让我很感动的事，那天我到车站去接她的时候，我激动哭出了眼泪。本来我是能去的，但哥说：“妈回来了，是因为你来的，你要去接她才行。”我说我都不能起床了就不去了吧。哥说：“有什么难的，我用单车推你去不是可以的。”本想母亲回家来后，要好好的休息一下，途中的劳累孩子当时是不能理解的，但后来几天也知道了一些。母亲为了能及时回来，在火车站因买车票，等了一晚上。母亲就像铁做的一样，回家后就把我和哥的被子换洗了……

自己加一些内容。

三、写好自己的最后一段，总结一下自己对母亲的赞美之情。