赞美孩子的正确方法

　　当我在聚会时鼓励陕择遑握父母们多多赞美孩子时，常遇到的回应是：“我一直都有常常称赞我的小孩，但发现犯错时，变芤晟踔肿成说不得。一说他，就非常生气，甚至把耳朵遮起来，不听。怎么会这样？”

　　是的。 赞美的话语用得不恰当，对孩子不但达不到鼓励作用，反而会变成自大、自负。孩子大约三岁时，会以为自己无所不能，但这自认为是无敌铁金刚的概念是这阶段的心智产生的认知，其实是不成熟的。如果，父母在称赞时，用的是概括式的：“你好棒”，“天才小画家”，“你很聪明” 等等， 都是在加强孩子“我是万能”的自我印象。一个自认为什么都行的人，是很难去承认和面对自己的错误或弱点的。

　　许多教养的书籍（包括我的）都一再的提醒父母，称赞时要对事不对人。必需能明确的指出值得被夸耀的行为或作品的部分内容，能举例说得越详细越好。例如，“谢谢你这么贴心，把东西排好了”，“你的字写得很端正” ，“弹琴有进步，拍子越来越准确”，“我喜欢这个故事的布局，尤其是湖边那一段” ；“花了二十分钟把这题数学解出来，很佩服你的努力不懈” 等等。

　　希望透由我们的称赞，孩子从那些话语里可以：

　　1） 得到对自己能力的肯定 （我可以把字写得很好看）。

　　2） 看到自己的进步。

　　3） 相信努力，用心是应有得学习态度。

　　所以多说些可以协助孩子看到学习过程，鼓励正面态度和自我信心的赞美的话吧！