对孩子英语启蒙要不要学习音标

1、父母的困惑英语启蒙要不要先学习音标？学英语先学字母还是音标？不少父母会存在这样的困惑，其实这个问题，各位父母换成小时候学普通话，答案就显而易见了……你学普通话之前先学了拼音吗？答案是：没有！

2、对孩子英语的启蒙英语启蒙，先启蒙兴趣如果孩子在英语启蒙阶段，就去学习枯燥乏味的音标，会让孩子失去兴趣，没有兴趣的学习，就是死读，即使能够取得高分，也不会是一个英语使用流畅的人。音标，只是用在孩子的英语学习到一定阶段时，来纠正他的发音，或者让他自己学会认识更多单词的方法。但是在启蒙阶段，孩子不需要音标，他需要的是兴趣，有了兴趣，他就会模仿，就会愿意使用这种语言，就会喜欢用这种来思考问题，就会形成英文思维，这样的英语启蒙，才是成功的。

3、孩子英语学习阶段英语启蒙应该“先听后说”英语启蒙首先要建立孩子的英语语音体系。就是要建立“声音”、“单词”、“情境”的直接对应关系，这种对应关系不借助文字。简言之，建立“音、形、义”的一一对应关系。孩子脑袋里对应得越好，英语掌握得越好。英语启蒙应遵循“先听后说”的原则：3-5岁时期大量的听，俗称“磨耳朵”，先让孩子建立英语语感；6岁后可以开始学单词；8岁左右可以学习自然拼读；至于音标，可以在12岁左右学习。12岁左右，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平，才能更容易理解作为抽象的标音符号的音标。

4、过来人的经验如何正确给孩子进行英语启蒙？在儿童阶段，他们处于语言的关键期，完全有熹栳缂靖能力去像母语一样习得一门语言，无需要学认字，音标，语法什么的，我们只需要提供给孩子正确的，足够的输入，在累积劲忧商偌了一定的听力之后，孩子自然就会说了，会听会说之后再系统的学习拼读和书写就简单多了。我们学校里几十年以来所采用的那一套靠记忆翻译法的英语学习模式，是导致我们学习英语那么辛苦依然学不好的一大原因，其实在国外早已经不被采用了。我家孩子从5岁半开始学习第一门外语，到现在9岁半，“浸入式”的母语学习方法，已经学了英语，德语，意大利语好几门外语了，所以，外语学习，找到对的方法是非常重要的。有条件的家庭可以直接请外教一对一培训，让孩子从小接触最地道的英语，课时费一次一结的课程简单灵活，非常受欢迎。