班主任怎样落实好班级管理工作

1、一、做工作要务实。我们说，班主任是一个班级的影子，有什么样的班主任就有什么样的班级，就有什么样的学生，所以我们一定要严格的要求自己，用自己的自律达到对学生的教育。我们应当每天多到班里面去多看一看，不一定做到事必躬亲，但一定要多问，尤其是开始，一定要多做，让学生知道自己怎样做，用一个带动多个，良好的开端是成功的一半，所以务实最重要。

2、二、做工作一定要细。这里的细包括细心，细致，对待学生，我们应当及时观察到他们内心的动向，同时也要多了解学生的家庭情况。学生的交往情况，个性情况。这样对于我们更好的做好学生的工作很有帮助。

3、三、做工作要学会放。对于一些工作，学生有了一定的能力，我们应当让他们自立一下，通过他们的做，我们可以知道，哪些地方做得还不好，便于我们更好的做好工作。那种不敢放的思想是一种极端错误的思想。也不能调动学生的积极性。

4、四、做工作要学会活。我们知道，学生的工作是细小的琐碎的，如果一味的为了工作而工作，就会把自己陷入到细小的事情中去，所以要学会抓大放小，抓急放缓，让自己灵活一些。

5、五、做工作棵褶佐峨还要多联。我们知道，一个班级如果单纯的依靠班主任，会有一些事情不了解，而且学生有时在班主任面前是听话的，佟聚吒甸老实的，但在任课老师的课上又怎样呢？这时我们可以多了解学生的去向，或者在不是自己课的时候多转转班，及时了解第一手的材料。

6、总之，班主任的工作重在落实，只有落实了才会有收获，才会让学生有所得。也才会形成一种好的习惯。才能真正的让班级好起来，动起来。