如何成为一个学霸

1、详细发问法——连接新旧知识这里说的问并不是你什么都不懂，一个劲儿地问问问，那样也没什么意思。首先要明白发问的目的，收集详尽的资料，充分地了解情况，然后后再通过发问，了解现状。问题的7要素，即5W2H：WHO，WHAT，WHEN，WHERE，WHY，HOW，HOWMANY。

2、心理意向法——用心作画，印象深刻赞科夫说，扎实地掌握知识，与其说是靠多次的重复，不如说是靠理解，靠内部的诱因，靠学生的情绪状态而达到的。心理意向法的效率数十倍于机械记忆，是人们记忆活动的主要的基本方法。我们牢固掌握的知识，可以说绝大部分都是通过这种方法来获得的。

3、习题测验——从内部主动回忆做习题可以检查我们学习的效果，通过做习题，也可以加深我们对知识的理解，有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。

4、分散学习——效率高学习过程中，处于中间阶段的学习活动有可能受到前后两个方面的干扰，刚开始时，受前面的干扰，学习最后阶段则受后面的干扰。所以，整个学习过程中，总是开头和结尾阶段的学习效果好。清晨６～７点，学习和记忆一些难记而又必须记住的知识最为适宜，其原因除了早晨大脑经过一夜的休息后特别清醒、精力充沛，正处于等待启动状态外，更重要的在于早晨是一天的开始，大脑不受“前摄抑制”的干扰。晚上学习到９点前后，临睡之前大脑再度兴奋，此时对巩固当天所学的知识十分有效，因为学习不再受“倒摄抑制”的干扰。

5、交叉学习——促进思维快速转换在一天或几个小时的自己学习过程中 , 不要只学某一学科 , 而要学多个学科 , 把一 天或几个小时划分成若干个小时间段(划分多少段一可根据注意力能诺蝈胂叟保持多长时间来划分 , 二可根据有多少个学科来划分) , 一段时间学习一科内容 。 我们学习时不要一学学很长时间 , 中间要加入休息 , 或者变换学习的科目 , 借以调节大脑 , 使之总是充满活力 。