2014年南通师范科技学院专升本复习事项说明

各报考院校要认真贯彻碌巫谫浪执行考试政策，保障考试顺利进行。选拔优秀专科毕业生升入本科学习的相关规定，现将选拔事宜通知如下：

专升本”工作由学校“专升本”领导小组：组着酗侯鞯织和领导，各相关学院成立“专升本”工作小组，由党政领导和相关年级负责人3—5人组成。学校“专升本”领导小组负责“专升本”工作的组织领导；确定“专升本考试”工作的原则、政策和办法；研究“专升本”工作中的重大事项；审定“专升本”的报考名单；组织“专升本”综合工作。

学院“专升本”领导小组负责本学院“专升本”工作的组织宣传事项和实施工作；完成学生平时成绩的统计及平时成绩和综合素质的363，989，5619排名；组织符合条件的学生完成“专升本”报名；完成汇总材料并上报。

一、注意复习顺序

　　历史学是一门十分重视时间和顺序的学科，历史就是各个时代的依次交替，就是各代前后相承，又不断损益的结果。东汉王充曾说：知古而不知今，谓之陆沉。”历史是环环相扣的，要看清楚来龙去脉，必须追本溯源。在此提醒考生要按照历史的先后顺序复习：古代史-近现代史、中国史-世界史，这样既能把握事件的前因后果，又便于联系记忆。

考生注意再认和识记其中的一些小的知识点。对这两个小部分涉及的经典实验要掌握熟练，至少能用自己的语言复述下来。第3小部分是命题的重点，这也时与教育极易结合在一起的章节。比如个体自我意识的形成过程和阶段、儿童道德意识的形成等问题。考生对此应进行总结和识记。通过分析，我们认为发心中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题即认知老化的重要性也日益突出，值得注意。

测验理论是重点，四度（信度、效度、难度、区分度）的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程等重在理解，不需要死记硬背。对心理测验理论的新进展理解就好。各种测验主要是了解每种测验中有代表性的几种著名量表。同时特别强调的是测验部分很可能会考察它的应用方面，所以不仅要再认和记忆其中的细节，也要注意对其应用方面的思考和练习。

　　对于统计与测量，要注重应用，比如测量可以与普心，与教心和发心相结合来命题。描述统计主要考查概念，定义和某些统计量的计算；考查的并不多，不过也请大家不要忽视，它是推论统计的基础；推论统计则多以简答题或综合题中出现（比如实验设计与方差分析的结合）。这两部分复习的总策略：做题！当然书本也不能扔，书是基础的基础，书中的例题要仔细的推敲。但光书本是绝对不够的，一定要多做题！