临近高考孩子为什么对我反感

杨老师:

您好!还有一个多月就要高考了,我现在感觉和小孩的沟通越来越困难了,我已经很注意说话的方式,但是我的蟛杆戛攉小孩对我很有抵触情绪,不能提学习上的事情。

前几天我用写信的方式想和他交流,结果他连看都不看扔在一边,我看在眼里急在心里,也很难受,我把最近报上有关高考的信息收集给他,我看得出他很反感,而且我也感觉到他对高考信心不足。他老师说他眼高手低,把自己目标定了很高,行动没跟上,我不知道应该怎么办了。——曲颖

曲颖女士:

您好!关于孩子对您“很有抵触情绪,不能提学习上的事情”情形,其实是孩子在长达将近一年的课程复习中,每天都在超长时间的复习过去所学过的知识,做没有尽头的练习题,在这种情况之下容易使人产生厌倦和烦恼情绪,除此之外,我觉得更多的应该是您提与学习有关的事,或曾经重复了多遍的话的唠叨,让孩子激惹的心情难以忍受,进而以激动的形式把负面情绪爆发了出来。对此我想您应该给予孩子更多的理解以及关爱,如果您在这个时候再一如既往的左右孩子,那么就会给孩子火上浇油,使他更加变本加厉对待于您。由于他郁闷的情绪得不到发泄,说不定还会影响到高考的正常发挥。这个时候您要做的其实就是耐心、爱心加悉心,以同理之心去理解孩子,让孩子感受到您是他坚强的后盾。

对于您孩子的这种情况怎样去处理呢?首先鼓励孩子出去与同伴交流,或看看电视、玩玩游戏,这样可以起到缓解压力的作用,同时告诉孩子适当休息才能保证有一个良好的心态。

其次,不要过多地过问孩子的学习或复习情况,过多地督促其实就是给孩子增加心理负担,同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪,这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。

第三,当孩子与您说困难或者心中的压力时,您要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理(比如,孩子说担心考不好,您只是带着耳朵听,不要去说什么“不要怕,考不好妈妈也不怪您,只要尽力了就行”等)孩子给您说压力其实是一种情绪的宣泄和对您的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力。这个时候他所需要的是您的理解、关注和支持。

第四,这个时候您要做的其实就是信任孩子,以自己的沉稳给孩子烦乱的心以慰籍,以自己的信任给孩子传达一个信息:放心吧,孩子!无论任何时候、任何情况之下,您都是妈妈的最爱,妈妈任何时候都是您可以依靠的坚实臂膀。

第五,您与您的家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态,以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐,看看电视里轻松的节目,也有助于孩子调整心态,消除疲劳。

第六,鼓励和支持孩子参加体育运动。让孩子每天午饭前进行体育活动20时分钟,课外活动时间进行体育活动30分钟,课间以及每学习40分钟进行10分钟的身体活动,这样既可以改善大脑长时间学习的缺氧状态,还可以消除人际交往缺乏而产生的郁闷和烦躁心理,进而达到学习提高效率的目的。

以上仅是我的一些不成熟的建议,敬请您批评参考,您的朋友杨永龙祝您的孩子考出好的成绩,走进理想的大学。