如何训练孩子的默读能力

2025-04-04 05:33:13

1、让孩子指着读到让孩子完全默读。二年级学生开始学习默读,一般注意力不太集中。不妨让学生先用手指着,着重训练不出声读想内容(课文讲了什么),接着可以提出不用手指、不出声读、想问题。也不要一刀切,用鼓励的方法使他们不指读。

2、从给孩子提出问题到孩子自己提出问题。学习默读,开始可以提出问题,训练学生一边读一边想问题,默读完后回答问题。问题一般可以用课文的句子直接回答,逐步提高。在这一夸臾蓠鬏过程中,可以训练学生自己提出问题,主要有两点,一是对课文题目提出问题,二是对课文里自己不明白的地方提出问题,例如对语句提出问题。有了这个基础,到了中年级就可以带着问题一边读一边想,提出自己的问题,通过讨论问题了解阅读效果。学生默读逐渐熟练,就会逐步提高速度,我们可以在适当的时候提出速度的要求。

3、速度要求,从慢到快。孩子如果不用手指着了,开始训练孩子的约束速度。

声明:本网站引用、摘录或转载内容仅供网站访问者交流或参考,不代表本站立场,如存在版权或非法内容,请联系站长删除,联系邮箱:site.kefu@qq.com。
相关推荐
猜你喜欢