如何快速提高儿童记忆力（简单实用版）
记忆力是众多学习能力中非常重要的一项，以前我从事过提高儿童记忆力的工作，一点心得和大家一同分享一下，这里主要说说怎样提高一二年级小孩子的记忆力。至于保证睡眠质量，保证营养这些常识性的东西，我在这里不作介绍，相信家长朋友都知道这些常识，我们从数字、图片、词语这几个和孩子密切学习密切相关的方面谈，希望多提宝贵意见，谢谢。
数字的记忆
1、 经常看到新闻中报到某某某能在很短的时间内准确无误地背下小数点后1000位数字，其实这并不是很难，飧肇苡卫只要方法得当，并经过长期训练，我相信您的孩子也能做到。我来举个例子。将数字形象化。这一连串数字0509063192比如05（读作零五）对应的形象是老虎，09(零九)啤酒，06（零六）柳树31（三十一）三姨 ，92（九十二）揪耳朵.那么可以这样来记忆：老虎喝着啤酒来到柳树下，看到三姨在揪一个人的耳朵。刚开始记忆可以采用这些简短得得数字，长期训练后，数字越来越长，刚开始训练有些难度，经过一段磨合期后，记忆起来会比较轻松。建议采用小数点后100位数字开始对孩子进行训练。
多种图片组合替换提高儿童记忆力
1、做一个PPt，插入一个三行三列的表格，并标上数字1至9，把这9个方格用三种颜色填充，例如红黄蓝，再下载9种水果的图片，图片调整到一样大小，插入到9个方格之中，并把每张都设置成不同的动画形式。例如第一张设置成飞入，第二张可以设置淡出，这样每单击一下鼠标，出一张图片，等图片都出全后，每单击一下鼠标，消失一张图片。
2、进行图片训练时，由简到难。首先可以辅助进行简单的数字配颜色的训练，对孩子进行针对性的提问，例如哪几个数栓疠瑕愤字是红色，哪几个是黄色和蓝色。接下来对水果名称进行提问，数字5消失的水果是什么，数字6消失的水果又是什么，可以逐一进行提问，也可以两三个数字一起提问。最后进行颜色，数字和水果名称的综合提问，例如数字3对应的是什么颜色，什么水果，水果有几个，数字3的下方是数字几，对应什么水果和颜色等等。当然水果还可以换成动物、交通工具、动画形象等，但是图片一定要简单明了，要符合儿童的审美观。
3、还可以把水果、蔬菜、动物的图片制成卡片，每张卡片上一种事物，拿在手里，一组卡片大概10张左右，刚开始两秒变换一张卡片，第一次让孩子说出卡片上展示的是什么东西，看看孩子是否能说全。一次说不全，可以多训练几次。还可以试着让孩子说出10种事物的从前到后的顺序，或者从后到前的顺序，训练完顺序，可以加深训练，例如每幅图的事物是什么颜色等。
关于词语的记忆
1、对低年级的儿童来说，词语记忆是个难点，那么最开始的词语训练可以采用图像记忆法。例如，月亮、蛋糕、唐老鸭、电脑、电扇、鼠标、花朵、礼物、下雨、彩虹。儿童可在头脑中串成一幅图画，要按词语的顺序记忆，月亮形状的蛋糕被唐老鸭买走，它坐在电脑前吹着电扇，移动一下鼠标，出现了花朵，花朵却流泪了，好像下雨一样。可以让孩子从前往后说，也可以从后往前说，一定注意词语的顺序不能颠倒。
