英语听力学习三步骤

在练习听力之前,我们嚼但匙噻首先应该搞清几个问题:

听力的提高是一个循序渐进的过程,不可急于求成,亦不可由于短期内没有提高而丧失信心。

听力的提高要有一定的词汇做基础,其中,要中之要就是要有一定的词汇量做基础。

听力三步骤：

听力目的

每听一份材料，听者都有其目的性。听新闻是为了了解国

内外所发生的大事；听通知是为获取有关车船飞机的航班信息；

听故事、歌曲等是为了消遣；听别人谈话，是为了与对方进行

交流。

听力理解过程

这是听力三步骤的主体部分。听力目的的实现情况完全依

赖听力理解过程的质量。听得好，该接受的信息都能很好地接

受了，那么听前所设定的目标也就达到了，否则，目的达不到，

整个听力活动也就是不成功的。

例如，你去机场接一位朋友。在机场，你会听到机场的广

播上不时地在播送各种航班信息。然而，由于你注意力不够集

中，或者你操该种语言的能力有限，该听到的信息听不到，或

听不懂，或听错了，那么这就会给你带来极大的不方便。假如

广播上已经通知，朋友所乘的班机由于机场大雾，航班暂时取

消，而你恰巧没有听出所取消的班机的航班号，所以你可能要

多花很多时间在机场苦等。

听后的收获

收获是对听力过程质量的检验尺度，也是听力目的的最终

实现。听力目的明确，听力过程质量高，那么听的收获就大，否

则，收获不大，或者根本没有任何收获。

实际上，听力三阶段是不可分割的三位一体，是同一过程

的三种不同体现。三者缺一不可。