初中班级管理违纪教育制度

违纪教育制俣觊鄄幼度

违纪重点监测内容

1.学习时间个人无故做与学习无关的事。如睡觉,传纸条,做小动作,不完成自己应该完成的学习任务等。

2.干扰他人正常学习。如无故高声喧哗,诱惑他人转移正常正确的学习注意力,无故或者故意窜位说与德育智育提高无关的话。

3，不服从班干部的正确管理。

4，班干部带头违纪，传播负能量。

每日违纪由值日班长监测并负责解释。

每周违纪统计由纪律委员负责并周五公示。

值日班长公平公正按时监测由值周班长督促和指导。

本人对监测统计有意义当周提出具体意见。相关负责人在当周之内给予明确解答。仍不满意的找班主任老师反映解决。

教育措施

1,违纪者本人书写反省材料。包括三方面:第一,学习中学生守则日常行为规范，古人优良做人学习生活品德故事，当代优秀青少年成长励志精神等中学生适合学习的材料，详细找出全部违纪事实,第二分析成因及后果,第三,今后纠正方向和承诺。

2,关联责任人书写材料。包括三方面:第一,帮助违纪者查找主要违纪事实,第二,帮助分析成因及后果,第三,帮助制定解决对策并监督。

机动奖励策略

1,发现重大安全隐患并报告避免。

2,某方面取得重大进步。

3,获得班级以上公开奖励,以一次开始减免次数,逐级提高一次。

4,自荐并说明理由。

5,班委会3人以上成员建议。

不论符合哪一方面,需要本人在当周周五公示前向班级主管班干部提出申请。

次数

1

2

3

4

5

6

违纪者

1

2

3签

4签

5签

6签

责任人

行政组

1

2

3

4

5

同桌

0

1

2

3

4

最近

0

0

1

2

3

次最近

0

0

0

1

2

最后

0

0

0

0

1

未尽事项主管班干部提出,班委会集体讨论研究决定。