开发幼儿智力，应该怎么做呢

所有的爸爸妈妈们都希望自己的孩子聪明、智力高。那么智力超群的孩子一般表现在哪些方面呢？一般说来，一个智力超群的幼儿，常具备有以下几个方面的特别之处：一、感知和观察力敏锐、精确，容易发现，辨别各种事物之间的细微差异。　二、记忆力好，不仅记得快、记得准、记得牢，而且能很快回忆，正确运用。　三、富有想象力，不仅能将所见所闻之事基本正确无误地表达出来，而且还能把各种事物的形象加以改造，重新组合成新的形象。 　四、思维能力强。思维活动不仅敏捷，迅速，而且还有较强的创造力。　五、实践能力强。不仅认识能力强，而且实践能力也强，就是通常人们所说的“心灵巧”。 　　六、语言发展较完善，能较完整、准确地用语言来表达自己的思想感想，对识字和阅读也开始得较早，学得较好。 　　对幼儿的智力开发，也应从以上6个方面去发掘和培养，而且还必须从培养幼儿的兴趣着手，以其能接受为前提，使幼儿学有兴趣、学有动力。 　★布置“幼儿环境”，充分提供独立自主的学习机会。 　　现代的家庭，每个孩子都是宝，在父母的“帮助”下，孩子“自主学习”的机会被剥夺，一个整天被追着喂饭的孩子，怎能指望他自己绑鞋带，扣纽扣呢，失去这种自由发挥的机会，孩子的智力发展也就因“过度关心”而受阻。 　　为了满足幼儿此时的好奇心与探索性，父母亲应尽可能安排各种安全且具启发性的环境，供给各种小厨具、积木、镜子、小碟子等，让他们尽情地在游戏中促进智力的发展。 　★替孩子选择图书、录音带。 　　幼儿随时随地都在从事学习活动，特别是在二岁半左右就可自行学习阅读(一岁半左右的孩子尚需父母陪同阅读)。替他们选择内容简单，图文流畅的故事书，带领他们进入故事境界中，他们便能体验学习的乐趣，培养对图书的爱好。 　　此外，让幼儿常听儿歌或益智性录音带，可养成他们“注意听”的技巧，并且促进其语言发展。 　★利用对话促进其智力发展。 　　孩子常会问“这是什么？”“为什么这样？”我们可借助各种技巧帮他扩展词汇的理解能力，走在路上，让孩子认各种交通标志，商店标牌等，一问一答，通过一遍又一遍的重复、回忆，你会发现，孩子的记忆力与对事物的联想力是远超乎大人预期的。 　★发展孩子创造思考的能力。 　　可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力的图书，或鼓励孩子从事绘画、音乐、舞蹈等活动，来促进其创造力的发展。 　　每位爱自己孩子的爸爸妈妈，能为孩子做的便是本着顺应自然的原则，配合孩子发展的阶段，适时给予刺激，在日常生活处处营造学习的环境，一次对话，一点延伸，一篇故事都可启发智力的突破，最重要的，是“退一步”，让孩子独立去挥洒他们的天空。★抓住孩子智力发育的关键期补充DHA，帮助智力发育。孩子智力发育的关键期为孕期，六岁以前，抓好关键期，孩子会受益一生。