孩子成绩不好，不要责骂他

1、1就孩子的学习成绩而言，其实它只是一个外显的结果，内在的本质原因还需要认真地查找、分析。在初中阶段，大数据表明初二的学生最容易形成两极分化现象。随着初三的到来，随着孩子的成长及教师与家长的通力配合，暂时的落后是可以改变的，所以您不必过度担心。

2、2首先我们要静下心来认真分析孩子的现状成因。成长在学校的大环境里，来自分数的压力会无形地作用在每个学生身上，而差的成绩会使之产生自卑感，重复的挫败感会使孩子逐渐丧失学习的兴趣，导致对学习失去信心。一旦兴趣与信心倒塌，其他的消极行为就会随之产生，就会出现不认真听课、不完成作业、怕考试、恨老师、恨学校、旷课逃学、迷恋上网、过度关注异性等等行为。

3、3面对孩子的问题，希望您从焦虑中走出来，用积极带动积极。您要学会躲避孩子的缺点，挖掘他其他的闪光点。教育的艺术不在于教会孩子多少本领，而在于激励、唤醒和鼓励。

4、4　首先，一定要记住自己是个妈妈，学着欣赏、理解自己的孩子。孩子由于学习不好，在学校里老师不能理解，可能被学生们冷落，在家里再受到家长的训斥，您想一想孩子是不是很可怜，让人心疼。

5、5您一定要让孩子知道，无论他遇到多大的困难，您都会对他不离不弃，微笑着共同面对。我在陪伴孩子学习的过程中也出现过严重的失误，总是认为自己是过来人，有很多的经验，为了避免孩子走弯路，总是站在一定的高度讲道理。在孩子要上初二的时候我都要崩溃了。现在我很感谢最难的时候自己冷静了下来，没有让消极情绪控制自己。

6、6从此我不吝惜“你努力就行”、“你真好”、“好样的”、“我为你而骄傲”等温暖的话语。