临近高考考出了好成绩又让我陷入了矛盾心理之中

杨老师:

您好!谢谢您帮助我!

通过您的分析后,我知道了“运气”这一词的真正意义——是没有掌握成绂茴幌蟾功规律的表现,在此,我又有疑惑了~“那怎么掌握这个成功规律呢 ?是要靠我自己摸索还是有方法存在的呢?”我好想知道的,请您跟我说一下。

另外一个问题是:今天我们学校的三模成绩下来了,我数学又一次考了一个出乎意料之外的分数138,我觉得好奇怪,为什么我在报分数之前没有感觉的?

在此,杨老师,我想请您帮我分析一下我现在的几种心理和想法

首先,我得到这个分数以后心里当然是乐滋滋的,看到整张卷子我觉得很开心,但在回家的路上我又在想,老师说这个出的题目很简单,我的这个分数是因为自己在考试的时候没有以前考试那么粗心而得的,这可能又是运气的关系了。

其次,我总觉得这次的138会影响到我在高考时候的发挥,心想:“啊呀,这次考得这么好干嘛?等到高考又要考不好了,运气都用光了”,想着想着就觉得现在的这个好分数没什么意思,现在不应该这么好,要好也要等到高考是在好呀?另一方面,我又在想了,“如果我这个考得不好,那我不是又没有信心了吗?现在考不好,高考怎么能发挥得好? ”

就这样,我的心里好挣扎阿,我没办法正确分析这次的分数,感觉有点乱乱的

请老师帮我看看,谢谢!——飞飞

飞飞同学:

您好!请您注意不要把意思弄颠倒了,上一封信我已经告诉您:运气是我们没有认识和掌握的客观规律,而不是您所说的“是没有掌握成功规律的表现”。如果套用在您的身上就是“您所考出的好成绩,是您在平常的学习中按部就班、一步一个脚印的努力,让自己的知识积累在不知不觉之中达到了质的飞跃的临界点,所以一旦遇到好考试就自然而然的光顾于您了”,由于您没有认识和掌握自己所考出的好成绩是平时认真踏实的努力所得来的,所以您就把好成绩的取得归结为好运气了。从您对运气的理解来看,您虽然有比较扎实的基础,但是有时候却不善于仔细审题,所以在无形之中就出现了成绩的波动——在仔细审题认真对待的时候成绩就高,不仔细审题大而花子的时候成绩就低。这就是您成功与失败的规律。由此我们可以归结出您成功的规律——确信自己基础扎实,相信自己在考试中一定能取得成功,考试个过程中仔细审题认真对待(做题的时候,不妨把每个题都当作高考题来做,读题一定要用笔一个字一个字地查看给出的条件,强迫自己认真读题。同时建议您最好把题目看两遍,第一次搞清楚题目的主要意思,内在联系,以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么知识点,这样就可以清楚而全面的回答问题)。如此一来您取得好成绩也就成了必然!!!

您说“今天我们学校的三模成绩下来了,我数学又一次考了一个出乎意料之外的分数138,我觉得好奇怪,为什么我在报分数之前没有感觉的?”其实这个问题就是您没有认真对待考试,考试之后就将自己所答题的过程给忘记了,所以您才觉得“数学又一次考了一个出乎意料之外的分数138”而奇怪!

您后面所提的两个问题,也是您没有认识和掌握自己基础扎实,知识和技能的积累达到了质的飞跃的临界点这个客观规律,而对自己成绩的取得产生了怀疑,所以您的“心里好挣扎阿”。

在上一封信中我给您说了,您的“成绩好是因为您智慧而主动地安排学习生活,只管按自己地安排低头耕耘而不问收获而得来的”,当然也是“您把功夫下到家了的表现”,只要您有了这样的认识和心理,那么我相信您一定会在高考中考出好成绩的!

我相信您已经明白了我上面所谈的一切,也相信出色的您一定会创造出色的您自己。您的朋友杨永龙祝您在高考中取得优异的成绩!