怎样提高小学生英语表达能力

英语的学习是很多学生头疼的科目，之所以头疼，多数是由于小学阶段的英语基础没有打好造成的。“九层之台，起于累土”，唯有坚实的基础才能支持上层的建筑。那么在小学阶段如何打好基础饪验踉猓呢？笔者认为“基础”这个抽象的概念可以转化为“表达能力”更具体些。所以今天笔者和大家分享下：怎样提高小学生英语表达能力，希望能给大家带来一些帮助。

工具/原料

书面表达能力和口语表达能力的共同提高

书面表达能力：

1、积累词汇量词汇量的积累是每个学英拳婊招稹语的人都必须经历的过程，没有一定量的词汇积累，不可能流畅的书面表达自己的想法。试想，想写一个莞鲕塾侃句子，而中间恰有一个很重要的单词不会写，何等无奈。记忆单词时可以通过词根记忆法、相似单词比较记忆法等方法记忆，但最重要的还是“重复”，“重复是记忆之母”。

2、熟记常用的句型结构英语中有很多的句型结构，比如简单的“want to do sth.” 、“help sb. do sth.”等。多熟记一些句型结构，可以帮助学生快速的组织成句，减少思考时间， 有效提高书面表达能力。

3、背诵课本上的范文或者段落课本上的范文都是精选的，文中包含了要学习的句型结构和新单词，背诵这些范文或者段落，能快速积累常用的句型结构和单词词汇量，增加自己在书面表达方面的自信心。

4、举办英语作文比赛英语作文比赛是一种常见的、有效的检验书面表达能力强弱的手段，通过参加比赛能够检验自己英语的实际水平，锻炼自己临场发挥的能力。

口语表达能力：

1、英语就要大声的读出来英语是一门语言，语言的学习必须通过实际开口读出来、说出来，才能有效提高表达能力，有些学生喜欢在心里默念单词和课文，觉得已经非常熟练了，结果一开口就支支吾吾的，这就是没有开口说出来的缘故，所以学习英语一定要放声读出来。

2、注意语句的语调升降问题英语中是存在升降调的，一般情况下，表示“肯定”意味的语句都用降调，比如陈述句、祈使句等都用降调；而表示“疑问，不确定”意味的语句都用升调，最常见的的就是一般疑问句。把握住升降调，能使你的英语口语更加原汁原味。

3、要敢于用英语交流有些比较内向或者没自疙熳阊涓信的学生，不敢在同学面前说英语，觉得自己说的不好，怕出丑。其实不要怕，你不比他们差，你们都在同一起跑线上呢。英语口语只有通过和人交流才能快速提高，即使非常简单的语句如“How old are you”、“What is your name”也可以的，谁都是从简单口语过来的。

4、组织英语角或者英语兴趣小组学校或者以班级为单位组织一个英语角，或者组织一个英语兴趣小组，如此兴趣相同的学生聚在一起，更加自在放开些，更容易沟通、交流和相互学习，相互促进、相互提高。