如何在小学教学中运用小组合作学习

1、左佯抵盗合理的组建小组人数 一个小组合作的人数要恰当，一般分在四到六人比较好，人数恰当便于管理课堂纪律，比如一个班级有45人，那么老师可以把整个班级分为9组，每组5人

2、合惯栲狠疲理的分配小组成员 一个小组里面的成员分配也必须有讲究，不能随意分配，一个小组里面应该包括：优等生、中等生、差等生这三个类别的学生，这样子分配才可以由优等生帮助成绩一般的学生，确保每个小组的成员差别不会太大，做到公平对待。

3、明确小组成员的分工 不以规矩，不成方圆。每个小组成员有相应的角色才便于老师管理问题。一个小组的组内成员角色可分为：小组组长、采集员、记载员、报告员、总结员等。

4、老师要参与到学生讨论中 在学生讨论的过程中，老师不能只在讲台上观望，要适时的在学生讨论受到阻碍的时候，给予学生指导，把学生的思路往正确方向引导。

5、评价小组合作成果 在学生讨论完后，老师要对学生的讨论结果进行评价，指出小组讨论的优势和劣势，并给予学生赞扬和鼓励。