为2—3岁宝宝选择合适的玩具

1、2-2.5岁的宝宝发育特点是什么，应该选择什么玩具呢？两岁到两岁半宝宝的发育标志：一他能够背简单歌谣，而且会唱儿歌，别人在问你叫什么名字的时候，能够准确回答自己的姓名。第二，这个时候的宝宝能够很准确地认识红色、黄色两种颜色，甚至有的孩子能够认识绿色、蓝色。第三，这个时候宝宝认识语言，会模仿画圆圈和直线。第四，两岁的宝宝会双脚跳起，交替两脚上下楼梯，单脚站一秒钟，另外很准确向前向左向右三个方向抛球。第四会自己洗手洗脸，会穿短袜子，简单小鞋子和短裤子。第五，会玩简单家庭扮演游戏，也就是参与一些角色游戏，特别在提供一些具体的物品以后，会玩得更好。对于两岁到两岁半的宝宝，可以选择下列八类玩具。第一类打桩桌或者打桩床，第二类是皮球和大小不等的塑料球，第三类准备一些有简单的形状，比如圆形、正方形、三角形塑料镶嵌板，这些形状可以镶嵌在不同的形模里。第四类，要给这时候宝宝准备一些简单的拼插玩具，第五类要提供各种各样的过家家的玩具。第六仍然可以提供一些水上玩具，沙土类玩具，还有动物、蔬菜、水果等等形象玩具。第七，要给这个时候的宝宝提供各种形状，各种颜色大小不同的串珠。第八，给两岁以后的宝宝适合他读的童话书。　　用上面的这些玩具在带孩子玩的时候，可以主要参考下面五条：第一，对于打桩床或者打桩桌，可以教宝宝把不同的木栓和不同颜色的木栓放到打桩孔里，用木锤敲击，同时选用木桩的颜色，并且用木桩学习数字。第二，和孩子面对面站着玩，让孩子学习向前向左向右抛球或者踢球，在玩的过程中，让孩子明白前后左右这几个方向。第三，在教孩子认圆形、三角形、正方形，当孩子能够认识这三种形状，而且比较能够准确无误地指出来以后，我们逐渐教他把这些形状木块放到相应的形板内。第四，两岁以后，更加注意孩子手的精细运动发展，可以给孩子提供几条尼龙绳，练习穿大小不同各种形状的串珠。第五，用拼插玩具，教孩子搭各种简单的造型，比如小房子，小桥，小火车等等。　　如何指导2-2.5岁宝宝玩这些玩具，达到什么效果？希望达到五类培养效果：第一很好训练孩子手眼协调能力，能够击准木栓，会串珠。第二，在认知方面，要让孩子学会认识圆形、三角形、方形，并且能够画圆圈或者直线。第三，要让孩子准确地认识红黄蓝绿几种颜色，最起码认识黄色和红色。第四在运动方面，这个时候要教孩子能够双脚离地翘起，交替两脚上下楼梯，从最后一级台阶上，自己跳下来。另外能够单脚站立一秒钟，会向前向左向右三个方面抛球或者踢球。第五，逐步提高宝宝认识环境的能力和语言能力，背诵简单的歌谣儿歌，别人问你叫什么时候，能准确说出自己的全名。

2、两岁半到三岁的宝宝发育特点是什么样，应该选择什么样的玩具呢？发育标志是能够回答故事中简单的提问，比如说你问他小猫在干什么呢？可能会看着图画书告诉你在桌老鼠。能回答这种简单的提问。另外可以手口一致数到一到五，比如在桌面摆五个糖块，可以一边看着，一边点着糖块数出来一二三四五。他还会背数，从一背到十，虽然他可能还不能够数到十，但是可以从数字上背一到十。这个时候孩子认识了各种形状，圆形、正方形、三角形，甚至有的孩子能够认识平行四边形、菱形等等。另外孩子这个时候已经能够准确地认识红黄蓝绿四种颜色，有很多孩子会认识粉红色或者深蓝色、浅蓝色，已经做出不同区分。在生活自理方面，这个时候能自己节扣子、系扣子，会脱裤子、袜子，还会自己穿裤子，穿鞋，穿袜子，能够很清楚辨认出左和右。在这个时期，应该给孩子选择下列九类的玩具：　　第一，仍然是各种形状，各种颜色的串珠，随着孩子年龄的增长，这个时候的串珠比两岁以前更加小一些，串珠上的孔也可以更小一些，另外要准备一些尼龙绳做串珠用。第二方面可以给宝宝选一些仿真的娃娃，这个娃娃最好大一些，超过40厘米，另外最好这个娃娃背有完整的衣服、鞋子、裤子或者袜子，衣服上最好还有一些小扣子和拉链，这个便于以后孩子玩角色游戏的时候，可以帮娃娃穿各种各样的衣服。第三，在给孩子准备各种形状塑料镶嵌版，形状最好是比两岁半以前的形状更加多一些或者更加丰富一些。第四类，要准备一些简易拼插玩具或者拼图，这个时候的拼图最好块数少一些，从简单两张拼图到四张，最后逐渐增加到八张或者十六张。第五类，给宝宝准备各种主题的过家家玩具，比如说医生玩具，木工玩具，或者是厨房玩具等等。第六，仍然让孩子玩水上玩具，沙土玩具，还有各种不同种类的动物、植物、水果等等形象玩具。第七，这个时候孩子的户外活动明显增多，孩子也特别愿意到外面去玩，可以给孩子准备一些三轮脚踏车，电瓶摩托车或者电瓶小汽车或者运动能力再好一点的孩子可以准备滑板车。第八，可以给孩子准备小猫钓鱼之类的玩具。第九准备这个时候孩子喜欢读的各种图画书，比如婴儿画报等等。　　通过上面的玩具，可以用下面的方法来教孩子玩：第一，为了培养孩子的注意力和手的灵巧性，可以教孩子串珠，穿各种形状的项链、手链，一边穿一边训练手的灵巧性，另外还可以教孩子数数字、认颜色，并且学习简单的归类，比如把不同颜色的珠子归在一起，把不同形状的珠子归在一起，这对学习归类非常有帮助。第二类，用大一点的仿真娃娃教我们的孩子给娃娃穿脱衣服，我们希望能多准备几套衣服，还可以教孩子按照冷热季节的不同，给娃娃选择不同的衣服。第三类，教孩子进一步准确认识圆形、三角形、正方形或者其他更多的形状，能够将这些形状块拼板放入形板内。第四类，教孩子或者启发孩子学习拼图，学习拼插玩具。第五类，就是进行各种主题的过家家游戏，比如说医生工具箱就是孩子很喜欢的过家家游戏，每个孩子去过医院或者预防保健科打针或者体检的经历，用这样的医生工具箱一方面让孩子更加熟悉医疗环境，另外一方面也可以把他们的生活经验再次给他模拟出来，对孩子的社会性锻炼，都很有好处。第六要锻炼孩子大运动的发展能力，可以教孩子骑三轮脚踏车，或者用电瓶车、滑板车教孩子掌握平衡的能力。通过这些玩教方法希望达到这样的培养效果，第一让孩子的手指变得更加精巧，比如说串珠、解钮扣，系钮扣，穿脱简单的衣服，通过上面的训练，都可以很好地完成。另外孩子还可以手口一致，对物数出一到五个数，另外会背一到十个数字，还能准确认识各种形状，认识各种颜色，能够完整地说出他家里人的姓名，而且能够听懂和回答故事里简单的问题。在生活自理方面，孩子可以独立地吃饭，分清楚左右，并且懂得饭前便后洗手。这一系列的准备工作，都对他上幼儿园做好充分准备。