教师如何成为学生学习的促进者

1、热爱读书，善于提高自我，是教钞讪话变师成为学生学习促进者的前提。有人言，养马不如种草，草盛马自来，这是一种比喻，拿在教师教育孩子上，有何不可？教师只要提高埠们萁猕自我，焕发孩子们需要的光彩，让孩子们像马儿奔驰在辽阔肥美的草原，何愁教师不成为学生学习的促进者？所以，教师成为学生学习的促进者，不在促进本身，而在要焕发孩子脉需要的内容。

2、热爱生活，树立自我形象，是教师成为学生学习促进者的基础。追随美好，抛弃厌恶，有喜有恶，是人的天性，学生韧劲不足，尤其如此，所以教师树立自我形象显得尤为重要，形象美、语言美，要如切如磋。只有在学生心中树立起太阳般灿烂、耀眼的形象，他们才会象向日癸一样追随，形象美也就成了教师成为学生学习促进者的基础。

3、严肃活泼，团结友爱，是教师成为学生学习促进者的途径。教育，简单地说，就是释放与吸收，沟通就是释放与吸收的桥梁，看起来是教师与学生之间的事，实质还有桥梁相隔。所以，团结友爱不仅仅是对学生的要求，更是对教师的期望，因为拒绝不友善者的观念、语言，甚至礼物是人的天性。