如何给4-6岁的孩子建立规则意识
4-6岁的孩子正处于独立期和叛逆期。对任何事物都有自己的想法，同时开始用抵制父母的一些指令。在幼儿园、家里表现出“调皮”的一面。如何引导好这个阶段的莰淇毵荻孩子，为孩子建立规则意识？下面我从营造环境--->规范管理--->监督奖励--->释压缓解这几个步骤给大家介绍一下我的经验。
工具/原料
纸
笔
劫持
黑板
营造环境
1、家里营造有规律的生活环境。比如作息规律，给孩子提供一个规律、稳定的作息习惯。好习惯其实就是“守规矩”。大人的第一要务就是给孩子一个安稳、规律的作息时间。白天多陪孩子玩，晚上尽量保持平和、舒缓的节奏。这些规律要牢记在父母的心里，并且严格遵守。不要在孩子跟前唠叨，要求其怎么样，这样会引起孩子的逆反。
2、建立家庭规则。事前父母、爷爷、奶奶等大人沟通好需要建立的规则，争取大家的一致同意。比如在家里不玩手机、吃东西只能在餐桌上、不能说脏话、规定的时间看电视。
3、孩子沟通征求意见。可以开个家庭会议，征求孩子关于建立家庭规则的意见。设计图案，并同孩子商量贴放的位置，可以提议让孩子亲自贴。
4、鼓励孩子建立新规则、设计新图案。比如孩子提议在家不能玩火，可以鼓励并帮助其设计禁止玩火的图案。
规范管理
1、建立规则后，家庭成员必须都要严格执行。可以选举队长监督每个成员，也可以建立规则相互监督。家庭成员每天违反规则的情况在黑板上公布。
2、规范惩罚。对于孩子严格不遵守规则时，必要时可以体罚。但也要建立规则，比如用固定物体（戒尺）打固定部位（手和屁股）。不要拿起什么就打，让孩子懂得看到某些物体就意味着什么。
监督奖励
1、建立监督机制。相互监督，可以让孩子监督家长。
2、建立奖励机制。对孩子好的表现要适时进行语言或者物质奖励。
3、用本子记下家庭成员每天的表现，每周公布一次，让孩子牢记，规则必须遵守，而且会被记录。
释压缓解
1、规则要遵守，但至少要每周带孩子户外运动一次，让孩子尽情释放能量。
