英语学习大框架

1、少儿时期可以多听童谣和儿歌，多看儿童动画片。那里声情并茂，也符合孩子的口味。孩子在娱乐中就可以学习了。

2、小学时期，孩子会用笔写字的时候，就要培养孩子的书写技能，这样，孩子的大脑思维就会不断发展，智力得以开发，同时为日后书写奠定基础。

3、其实孩子掌握了一些词汇之后，就可以鼓励孩子创作了。哪怕每天创作一句话都是难能可贵的。这样是最直接的学以致用。

4、等孩子会读书的时候，可以让孩子读一些简单的英语语法书，这样，对于学习到的知识，孩子就学会了从另外一个角度去认识了，而且也争取了上课听老师讲课的主动权。尤其是上了初中的孩子，应该普及这样的教育。这些语法书可以让孩子自己学习了。从而孩子也可以得到学习的乐趣。

5、还有一点，培养孩子的理性的地位很重要。也就是无论思考什么，要有根据，于是就会使孩子更多关注各种书籍中的语言，以及解释问题的方法。比如，遇到一个问题，选择了第三人称单数助动词：does, 为什么这样选择，句子中的那些信息可以提示给我们？带着这样的问题，让孩子查资料，解决问题，支持自己的论点。论据充分了，孩子的知识也就掌握了。

6、其实任何一门学科，只要学会了问问题，那么就进入了这个学科领域，掌握知识就轻松多了。问问题是做学问的开始。英语学习也一样。

7、为了开阔孩子的视野，就酋篚靶高需要阅读大量的与其知识水平相当的英文读物，一定要控制在孩子能不查字典就可以读懂的状态，这样会激发孩子的学习积癀溢汾鲜极性。当然，这是建立在孩子掌握看了课本上的知识之后，课本上的单词是必须要记住并且知道汉语意思的。只有这样才可以为课外阅读奠定基础。

8、有了一定的阅读基础之后，就可以鼓励孩子写作了。比如写英语日记，英语日志，用英语和小朋友聊天。这些都是很好的学习英语的方式。当然，你还可以创造出更多的方法来学习。乐趣无穷！

9、另外，学习英语的深度和广度，除了上述的基础外，单词拼写、句子结构、时态和语态，文章的篇章结构等，也是需要孩子学会分析和应用的，这些属于高年级的学生必须掌握的，可是低年级的学生如果可以较早掌握这些能力，那对于自己的学习管理更是会添加一臂之力的。

10、说白了，学习英语的目的是为了运用，在我们学会了分析别人写的文章后，我们就找到了如何写文章的方法，于是我们就可以用到了我们的文章中了。比如，别人说一件事情，要分步骤进行，会说，first, second, third, and last 等，这就是第一、第二、第三，最后， 你就可以用在你的文章中了。所以，学习文章，重要的是要学习其文章结构，至于传达的具体的信息，你可以利用其表达你需要的信息的。这就是学习的根本目的。这里提供的是具有大方向性的方法，希望进行实践，你就会有收获的。