创建农村规范化学校工作综合督导评估意见怎么写

时下，无论是教育系统还是社会关注度，都对农村、乡镇的基础教育撮劝丛食单位提倡教育公平，在对相关的乡村小学进行政策扶持的同时，也对相关教育机构的枷讹般身相关硬件水平进行综合督导与评估，已达到制度规范的相关要求，但相关的综合督导评估意见又该如何拟定呢？ 现就为大家介绍一下，关于创建农村规范化学校工作综合督导评估意见怎么写的方法。

工具/原料

计算机

Office Word

架构

1、其架构为：引言→学校情况→取得成绩与经验→意见建议→评估结论。备注：以制度规范要求为准绳，以实施及实际情况为依据。

引言

1、开头以为了加强建设和管理→进一步提升基础教育发展水平→促进教育公正→根据相关文件精神及依据相关方案与具体时间对特定单位进行综合督导评估→工作组听取相关创建工作汇报、核实所提情况及学生问卷调查→对照相关方案要求进行评议→现对相关评估情况汇报如下。

学校情况

1、明确被评估单位在行政区划上的地惯栲狠疲理位置→明确被评估单位在落成、命名、发展的信息→明确被评估单位的施教对象范围→明确被评估单位的教育环境及硬件设施信息→明确被评估单位的工作人员、学生规模、班级设施、学生属性占比情况→说明被评估单位在内外部环境方面的积极面。

取得成绩与经验

1、外在环境支持，内在硬件提升简要说明在深得外部环境的支持、扶持下，被评估单位开展自筹提升教学硬件设施情况→说明被评估单位经过多重方式提升教学硬件设施后的效果达标情况以及相关的教育经费构成情况。

2、领导班子与执教团队简要说明被评估单位的行政构成情况以及支教团队的师资构成情况→点名领导班子在工作开展方面的思路和积极面→简要说明被评估单位领导班子在制度化管理和教师自身行风建设与教师自我提升方面的成绩。

3、管理精细化明确被评估单位的办学目标及宗旨和相关举措落实→简要说明阶段性发展规划方面的努力→举出相关突出例证说明领导班子与师资队伍齐抓共管下的落实成效。

4、以被评估单位的办学理念和教学宗旨展开，用具体的数字说明学生的成绩水平及相关素质化教育的成果。

意见及建议

1、对教育主体在教研力度与结合学生实际开展相关课程特性→在特色课程、特色活动、特色项目方面继续取得更大的成果。

评估结论

1、简要明确针对此次调研、综合督导评估情况，以及最终的达标效果即可。