玩，牵引智慧的帆：[9]孤独女孩

人，在知识的海洋中遨游，凭借的是智慧的船，借用的是洋上的风。能使智慧的船，借用好洋上的风，依靠的是船上的帆。玩，就是智慧之船的风帆。 玩，这个独特的风帆，能牵动你智慧的发展，凭借未来的好风，把你送达到梦想的彼岸…… 玩，训练思维却并不辛苦，启迪心智润物无声；玩，是一种心灵的享受，且是终身受用；如果，你能玩出幸福的感觉，你就为自己扬起了聪明的风帆……，现在，让我们一起玩！ ——陡势横桥

一、由简到繁的题目

1、启动你的智力 话说远古时期，一个没有双眼的老人，却能很准确地找到野果吃，这是怎么回事？答曰有经验，错！标准答案是老人还有一只眼。这只是个玩笑(*^__^*)，无关你的智力，关乎你智力的是正题： 【事由】出于预热大脑的初衷，小乔制作了个很简单的卡片，传统且填写结果多样，你来试试吧：如图九个圈圈，用2、3、4三个数，每个使用三次，填写到圈圈里，使之横、竖三个圈里的数相加都相等。 【问题】如图，空白的圈圈里都填什么数？

2、保持你的热度 给大家展示个图画等式题目，很简单的，希望你保持热度不减： 【事由】有人买了一套新画笔，在纸上随意涂抹了几个图形等式如图。小乔看见了就问，如果所有的图形都代表1～8之间各不相同的数字，那么他们分别是几，才能使等式成立？ 【问题】各图形都代表数字？

3、发展你的智慧 “孤独女孩”，是个编造的故事，女孩其实过着幸福的生活，只是孤独了近一个星期： 【故事】姣姣的爸爸妈妈出差了，给她凸熬甾胄留下星期一到星期四4天的面包。面包有甜有咸。在这4天里，姣姣每天吃甜面包数量不同，1～4个之间；每天吃咸面包数量也不同，1～5个之间。到周五，爸爸妈妈回来了，问姣姣怎样吃的面包，她描述如下： ①我每天吃掉的面包总数要随日期变化，每天都多增加一个； ②星期一吃了3个甜的，星期二吃了1个甜的，星期四吃了5个咸的； ③四天中吃的每种面包，各自数量都是不一样的。 最后姣姣说：“你们要是猜不出来，就是不关心宝宝！” 这下姣姣的爸爸妈妈傻眼了，你能帮帮他们吗？ 【问题】姣姣每天吃的甜、咸面包分别是多少？

二、最好你不用看的解答

1、 这里的技巧是把大、小数均匀开，再多试试，ＯＫ！结果如图。 结论：从上到下、从左到右的顺序：2、3、4；4、2、3；3、4、2。也可变换为：2、4、3；3、2、4；4、3、2等等，有好多样呢，你可试之一乐。

2、 这是很难的题目吧，先要把思路要点找到。最下边的等式是乘法，结果还是个位数，且不能大于8，所以在2×3和2×4之间选择。代入上边等式，满足都是个位数，且尽量小，就看出来了：7－5＝2；1＋3＝4；2×4＝8。结论：△＝7，□＝5，○＝2，▲＝1，■＝3，●＝4，◇＝8。

3、 解决类似的题目，最好先列个表，填写已知后，根据条件补充未知，相对方便。最主要的是能够帮助你的思维（如图）： ①根据每天递增1个，周一最少要吃4邗锒凳审个。先从总数开始假设： 周一的甜面包有3个，则咸面包为1个；周二的甜面包有1个，则咸面包为4个，以满足总数5个； 周四咸面包为5个，则甜面包可选2和4，自然2个合理；剩下的数字填入即成。只要你先画出表格，此题就不难。 结果出来了：姣姣周一吃了3个甜面包，1个咸面包；周二吃了1个甜面包，4个咸面包；周三吃了4个甜面包，2个咸面包；周四吃了2个甜面包，5个咸面包。