语文第16课猫假如你是第三只猫,主人冤枉你了,你该如何为自己辨诉

主人，你怎么能不分青埂筝田奔红皂白就认定是我吃了那只鸟呢！就算是我每天都在注视着那两只鸟，可是我并不是想要吃他们，而是羡慕他们这么受你们的喜爱，觉得他们长得很美。主人是你救了我，即使你对我不理不睬还打我，我是不会恨你的！主人请你相信，我真的没有吃鸟。

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《猫》通过叙述一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的感情变化，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒人。

行文紧扣“猫”这一题目，细针密线，娓娓述着发生在一家人与三只猫之间的故事。其中以“猫”为叙事明线，勾连全篇，而暗线是作者的主观感情，三次养猫，三次亡失，作者感情跌宕起伏，一次比一次深挚。

作者笔下的三只小猫，各具特色，生动、形象、逼真，这一切都表明作者对生活观察是很精细的，感受是很真切的，从而在艺术表现上给人一种健康、真挚、朴实的艺术美感。