如何理解教育管理的教育性特点

1、教育管理过程是一种教育性的活动过程。教育管理的整个过程都包含着教育内容，管理的目标要体现、服从教育目标；管理的实施要重视管理对象的身心发展特点。

2、同时要教育管理者学会管理；管理的组织要符合教育原则；管理的协调控制要促进管理对象向正确的方向及更高的水平发展。

3、另一方面,教育管理又把教育和管理结合起来,研究如何按照教育的客观规律来管理教育,对影响教育质量和效益的各个要素进行规划、组织、指导、 协调和控制。

4、总之，教育管理的教育性教育管理是对育人工作的管理。教育管理的大政方针、规章制度、措施和手段等都应把育人工作放在第一位。