怎样写人物作文三年级辅导

1、外貌的细节描写技巧：准确抓住人物的特点 写人物作文，最先接触的一定是外貌的描写。从习作练习的提示中，我们也可以看到，例子中给出了细节的提示：“他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……”显然这和我们平时在形容人物头发乌黑亮丽是不一样的，通过这两个小短句，我们可以明确知道，这一定是一位男孩子，头发一根根向上竖着，文字描写准确抓住了人物的特点。当我们读到这句话时，同学们的脑海中一定浮现了这样一幅形象，如果是在课堂上的作文讲解，同学们一定开始张望，找出这位“头发一根根向上竖着”的同学。 这样的文字描写方法，就是对外貌的细节描写技巧，当我们准确抓住了人物的特点时，说明我们的观察力得到了释放，可以仔细观察，并且准确描述。达到了写作练习的要求，在描写外貌的时候，准确地把细节描写出来，这样其他人才能很快地猜出，你到底是形容的哪一位同学。人物特点抓得越形象和生动，我们猜出这位同学的概率就越高。

2、通过形态介绍和性格提示来写作 在写作练习单元中，描写人物，我们还可以通过形态介绍和性格提示来写话。在实例中，我们可以看到有性格和形态的详细提示：他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……这一句话给出了我们3个形态抓取技巧，首先可以不用把人物特意放在某一个场景里来介绍他的形态；其次通过一个与众不同的性格描写，一下就能让我们展开联想对应了。最后形态和性格的提示是有细节描写的，班上说话声音最大，个子长得最高、喜欢瞪着大大的眼睛……这就是细节带给我们的技巧，通过形态介绍和性格，我们就可以抓住写作。 展示人物的性格、爱好，都可以准确抓取人物的特征。这对三年级学生的启发还是比较大的，很多同学不会写，只会从头发是黑的这样比较直观的描述中去抓取人物的特征。所以在练写单元里，我们应该引导学生先去培养观察力，通过提高观察力，抓取人物的特征。把关键的词语写出来，比如关心每一个人、主动帮忙、酷爱踢足球、一个小笑话，这些关键词语，足以帮我们形象地展示出这位同学的特点。

3、练写之前，同学之间先聊聊 很多同学，虽然能明白老师讲的技巧，但是在练写的时候，还是动不了笔。说明还是没掌握细节描写的规律，想要写出优秀作文，一定是生动地去描写人物，几句话的描写，人物非常立体地跃然纸上。因为你很了解你要写的人物素材，就是你最好的同学和朋友，所以一点写不出来的时候，在练习之前，同学之间可以先聊聊，彼此确定一下自己的特点，对人物练写也是有帮助的。 三年级的第一个写作单元，就要求我们写人物。在写话之前，同学们不妨这样写想一想：我要写哪一位同学呢？他的外貌有什么不一样呢？他是否喜欢做表情？是一个什么性格的人？他的爱好，同学们都知道吗？根据课后的示例，我们可以写好4个特点，一个一个罗列出来，把握住细节后，这就是一篇优秀的人物作文了。关于三年级写好人物作文的技巧，你都能明白吗？哪里还不会，都可以小岛老师留言或评论。