高中生物学习方法：[32]分子与细胞（1）

第一愍父煜暌讲走进细胞

(一)从生物圈到细胞

1、生命离不开细胞(这里需要的是掌握几个生命活动离不开细胞的例子,如草履虫,病毒,主要在于病毒的讨论,下面讨论病毒)

※病毒

(1)生活方式:营寄生生活

(2)结构:一般由蛋白质和一种核酸构成(注意:朊病毒只有蛋白质,类病毒只有RNA,但我们仍说核酸是一切生物的遗传物质,详见【必修二基因的本质】)

(3)分类

①按寄主种类分可分为植物病毒(如烟草花叶病毒、车前草病毒)、动物病毒(如HIV病毒、SARA病毒、流感和乙肝病毒)、细菌病毒(噬菌体)

②按核酸种类分可分为:DNA病毒(如乙肝病毒、噬菌体)、RNA病毒(烟草花叶病毒、SARS、肿瘤病毒、流感病毒等)。

※以上所列病毒在高中的很多实验中经常涉及。

2、生命系统的结构层次

(1)从小到大:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈(肌纤维属于细胞层次,血液属于结缔组织,病毒不属于结构层次,胰岛为器官)

(2)不同生物生态系统的结构层次区别

①单细胞生物:既是细胞也是个体;

②多细胞生物:动物油5个结构层次,植物没有系统这个结构层次。

3、细胞的多样性和统一性

(1)原核细胞和真核细胞根本区别:真核细胞有以核膜为界的细胞核,而原核细胞没有(原核生物的典型:蓝藻)

※两者之间的细胞膜和细胞质相似体现了统一性。

(2)细胞学说的内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞核细胞产物所构成;②细胞是一个相对对立的单位,既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;③新细胞可以从老细胞中产生。

※细胞学说主要阐述了生物界的统一性。

4、高倍显微镜的使用

(1)一般步骤:①转动反光镜使视野明亮;②在低倍镜下观察清楚劶,把要放大观察的物象移至视野中央;③转动转向器,换成高倍物镜;④观察并用细准焦螺旋调焦。

(2)放大倍数:物镜倍数与目镜倍数的乘积,注意显微镜放大的是物体的长或宽,不是体积,也不是面积,这一点在高考中作为考点出现。

(3)物镜与目镜的区别:目镜一般没有螺纹,放大倍数与长度成反比;而物镜一般由螺纹,方法倍数与长度成正比。