高考上海复习策略--物理

2025-04-05 07:23:37

2014届物理高考复习最后阶段策略

一.做题时注意各部分时间的分配,选择1幻腾寂埒-8时间控制在10分钟以内,准确度要高,力争拿满分,9-16控制在15分钟以内,每题2分钟左右,力争拿到21分左右,尽量不要低于18分。17-20控制在15分钟左右。力争拿到12分以上。21-25控制在15分钟以内,26-29控制在15分钟以内。30-33控制在40分钟左右。剩余10分钟检查。

二.做每部分题时都要有选择完成,对自己不熟悉的题目可以适当放一放,这样在90分钟内就可以基本将试卷的主体部分125分左右内容完成,如果该部分准确度很高,基本上已经达到了自己的最低预期,剩余30分钟我想一定还可以最少得10分。

三.做题时审题要仔细,做题严格遵循步骤,过程与原理要紧密结合,每一原理的应用都要有准确的依据,严密的分析,计算题要有求解物理量的逻辑推理和代入过程,注意单位。

四.合理利用解题方法,例如多选题,若出现有两个答案是对立的,题中问题没有出现下列说法可能正确的是时,这两个答案最多有一个正确,如两个都错,其他两个一定正确,也可以得出剩余两个至少一个正确。若出现两个答案意思一致,若一个正确,另一个答案也一定正确。建议合理利用逻辑关系去解物理题目。单选题中若两个答案说法一致,则这两个答案肯定不选。这样可以大大提高得分效率。

五.书本上划过的基本知识与基本实验一定要过关,该部分丢分会很不划算。实验题一定注意要研究什么即实验目的,然后明确研究的手段(装置、原理)分析研究的物理量的方法(计算、图像法),最后得出的规律和误差分析等,注意得出的规律要回答在误差允许的范围内,在什么条件下,符合什么原理;例如在误差允许的范围内,只有重力做功时机械能守恒。误差分析要注意几点:1.操作误差;2.读数误差;3.外界引起的误差(例如摩擦,大气压强等);最好能写出测量量的函数关系,从公式上分析更直接。

六.下面介绍复习各部分内容的常用方法

1.整理出6-8套模拟考试卷(题型与高考一致)

2.先以题型为分类依据例如:1-8题(6套卷中都先分析前8道题)不仅能选出正确选项,还能知道其他选项不选的原因。

3.下面我以2014届上海高考物理模拟试题《一》为例介绍复习的方法。

一.单项选择题.(共16分,每小題2分,每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上。)

1.下列现象中,与原子核内部变化有关的是()

A.粒子散射B.光电效应

C.天然放射现象D.原子发光现象

分析:该题考察原子核内部变化有关的现象,与原子核内部变化有关的有哪些呢?高中要求就是原子核的衰变、人工转变、重核裂变与轻核聚变,衰变的重点是三种射线的特点以及应用,人工转变的重点是质子和中子的发现,重核裂变与轻核聚变重点是核能的开发与利用。ABD不选的原因是什么呢,A答案的意义在于提出原子的核式结构,B答案是产生了光电子是原子核外围电子逸出问题,D答案是原子核外围电子在不同轨道跃迁放出的能量。

说明:这道题分析好了以后,基本上原子物理内容已经覆盖了,其它的基础知识可以根据其它试卷再来分析,另几套试卷可以根据你所分析得内容加以验证。分析时如果拿不准可以查阅书本内容进行总结。

2.从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量()

A.氧气的密度和阿加德罗常数B.氧气分子的体积和阿伏加德罗常数

C.氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D.氧气分子的体积和氧气分子的质量

分析:该题考察了物质的微观结构,弄清楚固体液体气体构成物质的形式(分子排列),计算不同形态的物质的分子的质量和体积的方法。气体分子的体积和占有空间是不同的。

3.14C是一种半衰期为5730年的放射性同位素,若考古工作者探测到某古木中14C的含量为原来的1/4,则该古树死亡时间距今大约()

A22920年B11460年C5730年D2865年

分析:该题考察了半衰期的概念,体现了大量原子核的统计结果,半数原子核发生衰变所需的时间叫做该原子核的半衰期。主要应用是作为示踪原子和考古断定年份。

4.分子间同时存在吸引力和排斥力,下列说法正确的是()

A.固体分子的吸引力总是大于排斥力

B.气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力

C.分子间的吸引力和排斥力一定随分子间距离的增大而减小

D.分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大,而排斥力都随分子间距离的增大而减小

分析:该题考察分子间的作用力与那些因素有关,看清楚研究的是分子力还是斥力、引力。随距离的变化规律不同。分子力(合力)可以做功,做功改变分子势能,讲引力(或斥力)对分子做功改变分子势能的说法是错误的,也可以结合分子力与运动的关系研究运动学问题。

5.如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为()

A.4μmgB.3μmg

C.2μmgD.μmg

分析:该题考察滑动摩擦力的求解方法,同时结合力学平衡内容,考察了力学问题的研究方法,确立研究对象P,受力分析,求解反作用力(研究Q得出)。f=μN是本题的考点,要注意N不一定等于mg,书本中的力学平衡的例子有哪些呢?可翻书看看。

6.已知能使某金属产生光电效应的极限频率为υ0,下列说法正确的是()

A.当用频率为2υ0的单色光照射该金属时,一定能产生光电子

B.当用频率为2υ0的单色光照射该金属时,所产生的光电子的初动能均为hυ0

C.当照射光的频率υ大于υ0时,若υ增大,则逸出功增大

D.当照射光的频率υ大于υ0时,若υ增大一倍,则光电子的最大初动能也增大一倍

分析:该题考察光电效应的规律,涉及到的内容可以有,实验的装置与现象,得出的4条规律,爱因斯坦提出了光子说,本题重点考察光的粒子性,体现光的波动性是什么呢?干涉和衍射,最终光具有波粒二象性。

7.下列说法中正确的是()

A任何物体的内能就是组成物体的所有分子热运动动能的总和

B只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能

C做功和热传递在改变内能的方式上是不同的

D满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行

分析:该题考察物体的内能和改变内能的方法,注意各部分概念的决定因素,可以翻书完成,罗列出可以考察的条例

8.一单摆做小角度摆动,其振动图象如图,以下说法正确的是()

At1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小

Bt2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小

Ct3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大

Dt4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大

分析:该题考察了简谐运动的特例,同时也是曲线运动,弄清楚回复力与合力的区别,往复运动的动力学特点,单摆的周期与力的变化或动能(势能)的变化,机械能守恒的应用等一系列知识。本知识的实验也要重点掌握(单摆测重力加速度),特别注意时间的测量使用的光电门原理和处理数据的方法

4.接下来再来分析你所选择的其它试卷的前8题,遵循上述分析方法,就可以发现命题的基本规律和基本方法,也可以对照09年10年高考题验证自己的分析是否合理。

5.其它部分的分析方法完全相同

二.单项选择题.(共24分,每小题3分,每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上。)

9.图中是轮船上悬挂救生艇的装置的简化示意图。A、B是船舷上的固定箍,以N1、N2分别表示固定箍A、B作用于吊杆的水平力的大小,已知救生艇所受的重力P=1500N,d=1m,L=0.8m。如吊杆的质量忽略不计,则()

A.N1=1200N,N2=0

B.N1=0,N2=1200N

C.N1=1200N,N2=1200N

D.N1=750N,N2=750N

该题考察力矩平衡的研究方法,确立研究对象,研究转轴以外的力的力矩,列转动方程即可求解出答案。重点分析力矩平衡的特点,以及研究的基本方法。也可能结合动态的力矩平衡,常见的是转动中达到最大速度(结合动能定理)

10.假设高速列车从静止开始做匀加速直线运动,经过500m的路程后,速度达到360km/h。整个列车的质量为1.00×105kg,如果不计阻力,在匀加速阶段列车牵引力的最大功率是()

A.4.67×106kWB. 1.0×105kWC. 1.0×108kWD. 4.67×109kW

该题考察汽车的启动与功率的关系问题,弄清楚汽车常见的两类启动形式,匀加速启动和恒定功率启动,用什么原理来解决物理问题要根据过程的特点来选择。汽车所受的阻力往往是研究的重点和求解的关键。一定注意汽车的功率为牵引力的功率。若结合运动学内容要注意位移的求解(若是变速可以给V-t图像通过面积求解)

11.一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v。此过程中可认为匀加速运动,下列说法正确的是()

A.地面对他的作用力为mv/Δt,地面对他做的功为mv2

B.地面对他的作用力为mv/Δt,地面对他做的功为零

C.地面对他的作用力为mg+mv/Δt,地面对他做的功大于mv2

D.地面对他的作用力为mg+mv/Δt,地面对他做的功为零

本题考察牛顿第二定律与运动学的结合,同时考察了动能定理,弄清楚起跳的过程,体现了超重的思想方法,

12.一列沿x轴正方向传播的简谐横波,周期为0.50s。某一时刻,离开平衡位置的位移都相等的各质元依次为P1,P2,P3,……。已知P1和P2之间的距离为500px,P2和P3之间的距离为2000px,则P1的振动传到P2所需的时间可能为()

A.0.50 sB.0.10 sC.0.13 sD.0.20 s

本题考查了机械波中的波长定义,以及机械波类题目的做法,先画出一般的波形图,在研究波的传播特点,机械波中波长、周期、波速的关系公式必考,周期性是难点,只画部分波形告诉你第一次形成这样的波形是易错点。一定弄清楚这部分内容的常规题型有哪些,若是两列波可能涉及到叠加或干涉(注意作图方法与干涉条件分析即加强与减弱点分析)

13.在如图所示的电路中,R1、R2、R3和R4皆为定值电阻,R5为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r。设电流表A的读数为I,电压表V的读数为U。当R5的滑动触点向图中a端移动时()

A.I变大,U变小B.I变大,U变大

C.I变小,U变大D.I变小,U变小

本题是电路题目,属于动态变化,弄清楚这部分知识的做题步骤,若涉及到比值的含义,首先弄清楚两个量的比值的意义,若是变化量的比值建议写出这两个量的函数关系,去看这两个量的变化量的比值意义。(闭合电路欧姆定律是关键,常考察测电动势和内阻的方法应用)

14.如图所示,虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域,ab= 2bc,磁场方向垂直于纸面;实线框a’b’c’d’是一正方形导线框,a’b’边ab边平行。若将导线框匀速地拉离磁场区域,以W1表示沿平行于ab方向的拉出过程中外力所做的功,,以W2表示以2倍的速率沿平行于bc方向的拉出过程中外力所做的功,则()

(A)W1=W2(B)W2= 2W1(C)W1= 2W2(D)W2= 4W1

本题考查导体棒切割E=BLV转化为安培力的公式,注意有效长度和V的意义,切割类的平衡几乎每年都有,例如斜面上下滑的最大速度,线框竖直进入磁场时刚好匀速等,写函数是本题的关键,同时结果呈现的是比例形式。

15.一定质量的理想气体由状态A经过图中所示过程变到状态B。在此过程中气体的密度()

A.一直变小B.一直变大

C.先变小后变大D.先变大后变小

本题考查的是气体的图像,弄清楚理想气体图像的斜率意义,以及分析第三个参量的方法。本题可以结合气体的内能与气体做功问题。(同时实验也是考查的重点)

16.一个用半导体材料制成的电阻器D,其电流I随它两端电压U的关系图象如图(a)所示,将它与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源两端,三个用电器消耗的电功率均为P,现将它们连接成如图(b)所示的电路,接在该电源的两端,设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电功率分别是PD、P1、P2,它们之间的大小关系有()

A.P1=4PD B.PD<P

C.PD=P2D.P1<4P2

本题考查了电路的串并联知识,结合信息图像可知R2的电压小于R1的电压(根据电流关系可得),B答案就可以得出。R1的电压大于U/2且小于U,所以总功率小于3P大于1.5P,这就要求我们对串联分压和并联分流非常熟悉,在解决电路问题是要首先分析上述内容,再利用电路的其他知识分析。

三.多项选择题(共16分,每小题4分,每小题有二个或三个正确选项,全选对的,得4分,选对但不全的,得2分,有选错或不答的,得0分,答案涂写在答题纸上。)

17.一列简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形图如图所示,a、b、c为三个质元,a正向上运动。由此可知()

A.该波沿x轴正方向传播

B.C正向上运动

C.该时刻以后,b比c先到达平衡位置

D.该时刻以后,b比c先到达离平衡位置最远处

本题是机械波图像的基础考察,可考察的方向有质点的参量变化研究;传播方向的确定;部分振动确定振源的启振方向;波的周期性等;本题中CD说法相反,故AB中至少一个正确。

18.如图所示,位于一水平面内的、两根平行的光滑金属导轨,处在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨所在的平面,导轨的一端与一电阻相连;具有一定质量的金属杆ab放在导轨上并与导轨垂直。现用一平行于导轨的恒力F拉杆ab,使它由静止开始向右运动。杆和导轨的电阻、感应电流产生的磁场均可不计。用E表示回路中的感应电动势,i表示回路中的感应电流,在i随时间增大的过程中,电阻消耗的电功率等于()

A.F的功率B.安培力的功率的绝对值

C.F与安培力的合力的功率D.iE

本题考查了安培力做功中能的转化,重点弄清楚电路结构。结合电学内容。本题分析发现导体棒做变加速运动故此ABC三个答案中的力不相同,所以不可能都选,因此D一定正确,若不能确定ABC中的答案,可以得部分分,本题重点是学会解题的方法。

19.如图所示,一支两端封闭的玻璃管在竖直平面内倾斜放置,正中有一段水银柱,两端各封闭一定质量的气体。在下列各种情况中,能使管中水银柱相对玻璃管向a端移动的情况是()

A.在竖直平面内以b点为轴顺时针缓慢转动玻璃管,使θ角变小。

B.保持θ角不变,使玻璃管加速上升。

C.升高环境温度。

D.以过b端的竖直轴为转动轴匀速旋转玻璃管。

本题考查气体动态变化分析的方法,引起动态变化的方法有,气体加热,运动(加速)两类;各自的解题步骤是研究的关键;动态变化后又达到平衡时△P是否相同是难点。

20.如图a所示,圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方固定一螺线管Q,P和Q共轴,Q中通有变化电流i,电流随时间变化的规律如图b所示,P所受的重力为G,桌面对P的支持力为N,则在下列时刻()

A.t1时刻N>G,P有收缩的趋势.

B.t2时刻N=G,此时穿过P的磁通量最大.

C.t3时刻N=G,此时P中感应电流最大.

D.t4时刻N<G,此时穿过P的磁通量最小.

本题考查楞次定律和电流间的作用力,B答案很好选择,C答案写出两电流的大小发现正确。A答案就是楞次定律应用(可借此熟悉楞次定律的解题方法和难点),D答案明显错误磁通量最小应该是原电流为零。

五.实验题.(共24分,答案写在题中横线上的空白处或括号内。)

26.(6分)某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时,把橡皮条一端用图钉固定于P点,同时用A、B两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别是FA=3.5N、FB=4.0N,其位置记录如图甲所示.倘若橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着,也把它拉到O点位置,读得弹簧秤的读数为FC=6.0N,其位置如C。

(1)以25px表示1N,在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。

(2)根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F,F的大小为_________N。

(3)实验的结果是否能验证平行四边形定则:________(选填“能”或“不能”)。

本题考查常规实验《验证平行四边形定则》注意做图的准确性,若第3问改为可得出的结论,应该写在误差允许的范围内,力的合成遵循平行四边形定则。

27.(4分)现将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如下图连接,在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑线变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转。由此可以判断()

A.线圈A向上移动或滑动变阻器滑动端P向右加速滑动,都能引起电流计指针向左偏转

B.线圈A中铁芯向上拔出或断开开关,都能引起电流计指针向右偏转

C.滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,都能使电流计指针静止在中央

D.因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断电流计指针偏转的方向

本题考查常规实验《探究感应电流的方向》,体现楞次定律的拓展分析。

28.(6分)现要测定一个额定电压4V、额定功率1.6W的小灯泡(图中用×表示)的伏安特性曲线。要求所测电压范围为0.1V~4V。

现有器材:直流电源E(电动势4.5V,内阻不计),电压表V(量程4.5V,内阻约为4×104Ω),电流表A1(量程250mA,内阻约为2Ω),电流表A2(量程500mA,内阻约为1Ω),滑动变阻器R(最大阻值约为30Ω),电子键S,导线若干。

如果既要满足测量要求,又要测量误差较小,应该选用的电流表是,

下面两个电路应该选用的是。

本题考查常规实验《描绘小灯泡的UI曲线》,要求:仪器选择;电路设计;实验数据处理;灯的功率计算;误差分析等

29.(8分)如图所示是一个体积计,它是测量易溶于水的粉末状物质的实际体积的装置。K是连通大气的阀门,C是水银槽,通过橡皮管与B容器相通,连通A、B的管道很细,容积可以忽略。A容器和B容器的全部容积之和为V0cm3,B容器粗细均匀,其横截面积为Scm2。下面是测量操作过程:

A.从气压计上读得当时大气压为H0cmHg

B.打开K,将待测粉末装入A容器中,移动C,使B中水银面降低到B容器的最低位置;

C.关闭K,缓慢提升C,使B中水银面在B容器中上升Lcm高度。记录此时B中水银面与C中水银面的高度差Hcm。

(1)设整个过程温度保持不变,请根据以上数据求出A容器中待测粉末的实际体积为_________________ cm3(用给定的物理量V0、H0、H、L、S表示)。

(2)为了提高粉末体积测量的精确度,可以测量若干组B中水银面在B容器中上升的高度L1、L2、L3、L4……,以及对应的B中水银面与C中水银面的高度差H1、H2、H3、H4……,再用图像法处理实验数据求得A容器中待测粉末的实际体积。令V=V0-SL(以cm3为单位),p=H0+H(以cmHg为单位),则应以物理量__________为图像的纵轴,以物理量___________为图像的横轴(用p或V的表达式表示),图像在_________(选填“纵轴”或“横轴”)上的截距表示A容器中待测粉末的实际体积。

本题是拓展实验,重点考察数学函数的图像处理方法。

实验部分要注意数据的小数点位数保留,以题中现有数据为标准,不可以多保留也不要少,能算出数据得用小数表示,尽量不用根号和无理数表示。实验要求的测量数据都是有理数。

对照考纲分析其它常规实验。

七.整理结束后,每天或隔天做一套试卷,熟悉做试卷的流程,可以避免进入考场做题生疏的问题。

八.相信你已经准备的很好了,你不会做的题估计没几个人会做的,2014成功一定属于你,让我们携手创造属于你的敬业辉煌。

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