小学生阅读方法六种

1、选择图文并茂或者带拼猕智烈寓音的书籍进行阅读。尤其是一些古典名著之类的，最好选择教育部门缩写的小学版本的去看。原著的阅读需要一定的文化积淀和社会阅历，因此，当选择适合小学生的书籍。这是小学生阅读方法的基础。

2、阅读的时候，身边备着《新华字典》和《成语大词典》。遇到不认识的字，做错字笔记，在没事的时候，经常翻阅，识记。

3、练习做思维导图。阅读的时候，必须要概括出该段文字或该篇文章或该书的中心思想，并围绕中心思想发散出结构层次以及逻辑思维。拿出纸笔，只要阅读就做思维导图。

4、阅读的时候要读出来。读出来会让阅读更加集中注意力，也会增加阅读的记忆深度。更重要的是读出来也可以增加自信心。需要注意的是，读出来要注意环境，避免打扰别人。

5、阅读的时候要善于做读书笔记和注释。 这样做的优点在于，可以让阅读成为一种思考。边思考边阅读，阅读也是思考的一部分。好处是可以使人的思维独立，更加活跃。

6、阅读之后要交流。对于小学生来说，阅读之后的感悟或所得一定是有局限的，可以和同学去交流阅读心得，也可以请教老师和家长，给予指点。这样的阅读，一举数得，开卷有益。