学生喜欢怎样的老师
1、知识渊博多才多艺尽管孔子曾说“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”然而，知识上的缺陷必然是做老师的一大遗憾。试想，一个老师如果能在学生面前做到有问必答、有求必应，怎能不让学生信服呢？此外，教师知识渊博、多才多艺，还便于和学生找到共同的话题，拉近师生距离。
2、能活学活学科知识一个学科素养高老师必然是一个能活学用本学科知识的人，他不仅能在课堂上传授本学科知识，还能在日常生活中运用本学科知识，展示本学科的魅力。比如一个语文老师，如果能在日常交际中语言规范得体，谈吐出口成章，做事温文尔雅，本身就是一本活的语文教科书，怎么能不让学生敬佩和爱戴呢？
3、教学方式灵活多样人们做事都喜欢找到一套现成的模式，然后按部就班去操作。然而，教学工作面对的是一群活生生的学生，固定不变的教学方式一定会让他们生厌。高明的教师总是能够打破框框条条的限制，及时根据学生的学习状态调整自己的语言风格，讲授、提问、点拨方式和学生的展示、交流方式，给课堂创造新鲜的元素，让课堂永远充满活力。
4、幽默风趣有活力幽默风趣是一种性格，也是一种智慧，在教学实践中，幽默风趣可以调节气氛，可以吸引学生的注意力，还可以彰显教师的活力，提升教师的亲和力。
5、把学生当朋友受“师道尊严”的影响，人们印象中的老师总是一副严肃的样子，让人敬而远之。如果教师能蹲下身子，把学生看做自己朋友，和他们谈学习，谈生活，谈未来，倾听他们的心声，排解他们的苦恼，他们怎么会不把老师当做自己的知心朋友呢？
6、能站在学生的角度想问题许多时候，人们会凭着自己的人生体验去做判断，老师也不例外。然而，时代在葛激握颟发展，代闶舻悃冒沟也必然存在，更何况即使处在同一时代，每个人的生活环境，人生经历，心理素质也各不相同。所以，做教师要学会换位思考，站在学生的角度设身处地地想问题，才能真正理解学生，走进学生的内心，做学生的贴心人。
