在孩子不同年龄层次如何进行性教育
关于什么年龄层次该接受什么样的性知识,首先小学生要接受的性教育就先从生理上的性教育着手,知识层面都要相应普及。当成一门学科来教导。
学龄前阶段
1、比如2-4岁的孩子正处于懵懂的阶段,这个时候应该教会孩子(1)哪些地方不能被他人触碰(2)自己有权利拒绝不适的接触(3)明白什么是个人空间;比如“阴茎、阴部、胸部”等人体器官,
幼儿园阶段
1、5-8岁的孩子开始上学,对自己和他人的身体会好奇,这时候应该教会他们(1)生殖器官的知识以及男女性别差异(2)人类生命的诞生(3)学会拒绝并告知父母;人体发育、性成熟、受精、分娩等生理知识的普及。
小学阶段
1、9-11岁的孩子会在进入青春期之前接触到性行为的知识,这个时候家长要主动引导,避免孩子被先入为主产生错误的认知。(1)两性生殖器官的功能(2)身体发育过程会发生的变化(3)警惕并分辨性骚扰和拒绝性侵行为;
中学阶段
1、到中学阶段,要教导学生一些预防性病、避孕、艾滋病等知识,正确引导性行为是需要负责任的,过早的妊娠和堕胎都是不负责任的性行为导致的,如何正确地使用避孕套、避免怀孕以及一旦意外怀孕需要如何做等知识。
2、12颍骈城茇-15岁的孩子正是青春期,身体和心理上都会发生很多变化,要注意孩子的心理状态帮助他们理解。(1)少年性冲动和性冲动的排解(2)对异性产生好感以及如何调整自己的情绪(3)防范性伤害,并教导如何进行求助和自我调节。
3、16颍骈城茇-18岁的孩子对性行为以及性爱知识会产生较大的兴趣,甚至可能会发生性行为。应该教会孩子(1)生殖系统的疾病有哪些,还有艾滋病等性病的预防(2)各类避孕方法,包括科普避孕套、避孕药和安全亏坚橘锝期的知识(3)婚前性行为可能产生的影响以及责任担当。
成年后
1、至于成年后的孩子,也应当随时关注孩子的生活和心理状态,把自己作为孩子的朋友去引导孩子分享自己的心情和爱情。爱情和性爱是美好的,健康的男女关系和性行为并不是羞耻,更不必忌讳。性教育的补充也是对自己的一种保护。