如何提高学生学习物理的兴趣

1、用故事引入法，激发学生的学习兴趣。授课前给学生讲个故事，能收到意想不到的效果。如在学习《重力》一节时，我讲了牛顿在苹果树下休息，被苹果砸了头，激发了灵感，发现了万有引力定律的故事。学生听得很专注我反问学生：你知道苹果为什么会下落吗？这节课我们就来学习重礼的相关知识，引入课题。

2、用情节引入法激发学生学习兴趣。以课件等方式给出一个与物理有关的情节，由此调动学生兴趣，引发学生思考也是一个不错的办法。如在学习《蒸法与沸腾》时，我利用多媒体播放了几个图片：一个小男孩从水里出来冷的发抖；骄阳似火，一位老人在大树下扇扇子；一个妇女在太阳下晾衣物。

3、用生动活泼的试验激发学生的学习兴趣。通过实验不仅能培养学生的观察能力和动手呢，还能提高学生学习物理的兴趣。如讲“沸点与大气压的关系骀旬沃啭时”我先将水加热至沸腾，待水停止沸腾后，我用木塞将烧瓶口塞上，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶底部。这时会发现烧瓶里的水重新沸腾起来，在学生疑惑不解时我鼓励学生猜想水重新沸腾的原因，学生表现出极大的兴趣。

4、通过鼓励学生，发挥想象力来提高学习兴趣。为了调动学生学习的积极性，让学生更好地参与课堂教学，我尝试让学生发挥想象力，以口头表达的方式来描述与物理知识相关的现象，收到了很好的效果。如在学习了摩擦后，我让学生想象：如果没有了摩擦，我们的生活会怎样？学生们热情高涨，发言极其精彩。

5、通过竞赛提高学习兴趣。针对学生争强好胜的特点，课堂上我惘度谋裆常把学生分成几组，开展小组之间的竞赛，教师支持，要求每组学生回答所分得的题目及对其他组的同学和老师针对该题的质疑进行解答。根据回答情况给各小组计分，为鼓励学生质疑，可规定每提出一个问题得多少分。答题的形式可采用抢答和指名答相结合。让每个学生都有表现自己的机会，都品尝一下成功的喜悦。

6、通过做练习题让学生提高学习兴趣。特别是一些难度较大的练习题，学生通过自己的努力做出来，那种愉悦感是难以形容的。让学生做练习题，让他们都享受这种感受，这也是提高学生学习兴趣的一个办法。